中职生“传承红色基因向国旗敬礼”教育主题班会.pdfVIP

中中职职⽣⽣“传传承承红红⾊⾊基基因因向向国国旗旗敬敬礼礼”教教育育主主题题班班会会

中职⽣“传承红⾊基因向国旗敬礼”教育主题班会

10⽉8⽇

16秋汽车2班

教学⽬标

1、了解么是红⾊基因。

2、了解传承红⾊基因，中国国旗的重⼤意义。

3、培养学⽣铭记历史，不望初⼼，引导学⽣树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观，增强爱国情感，树⽴起建设祖国、努⼒学

习、健康成长、全⾯发展的远⼤志向，⽤中国梦引领⼈⽣航向，担负时代责任，做新时代的接班⼈。

教学重难点

1、了解红⾊基因及特点。

2、懂得传承红⾊基因的重要意义。

3、树⽴正确的世界观、⼈⽣观和价值观。

教学课时

1课时

教学⽅法

采取教师讲课、学⽣问答等⽅式,⼒求简明扼要、通俗易懂。

教学内容

⼀、导⼊

同学们，你们知道么是红⾊基因吗？

⼆、课堂活动

（⼀）了解红⾊基因

红⾊基因是⼀种⾰命精神的传承，红⾊，象征光明，凝聚⼒量，引领未来。瑞⾦、井冈⼭、遵义、延安、西柏坡，⽆⼀例外地

因为“红⾊”⽽典藏了历史。“红⾊基因”是中国共产党⼈的精神内核。是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的抗洪抢险精

神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载⼈航天精神。⿎舞着⼀代⼜⼀代中华⼉⼥为了中华民族的伟⼤复兴⽽坚强⾃⽴、坚持梦

想、勇往直前。⾯对敌对势⼒的阻挠诋毁，⾯对⾃然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，⽤勤劳和智慧、⽤坚定

与执着，写下了令世⼈惊叹的“中国故事”。

（⼆）红⾊基因的内涵

对于共产党⼈的⼈⽣⽽⾔，红⾊基因是信仰，⽬光远⼤，追求⾼远；红⾊基因是忠诚，爱党爱国，⽮志不渝；红⾊基因是追

求，勇于拼搏，⾃强不息；红⾊

基因是忘我，⽆私奉献，⽆怨⽆悔。这基因，让青春常驻，让⽣命之花绽放，让⼈⽣的每个时期都有其独特的魅⼒。

（三）红⾊⽂化

红⾊⽂化是⼀种崇⾼的信念⽂化。真正的⾰命者从来不缺乏⾰命的理想信念，这种理想信念突出表现在越是困难时期，他们对

⾰命的信仰越执著、⾰命的意志越坚定，为了实现⾃⼰的理想和奋⽃⽬标，即使牺牲⽣命也在所不惜。

红⾊⽂化是⼀种不屈的战⽃⽂化。红⾊⽂化是中国⼈民解放军特有的英勇顽强、意志如钢、敢于战⽃、不怕牺牲、宁死不屈、

不畏艰险的战⽃精神的凝结。中国⼈民解放军从⼩到⼤、从弱到强、不断从胜利⾛向胜利的辉煌历程，就是⼀代⼜⼀代先烈在

这种精神激励下书写的光辉篇章。

三、传承红⾊⽂化的重要意义

红⾊基因是我们的根，是我们学习的灵魂，传承红⾊基因，让我们的旗帜永不褪⾊。“⾏程万⾥，不忘初⼼”，崇⾼的理想信念

要坚持下去。理想的动摇是最危险的动摇，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软⾻病”。对于新时

期的我们来说，就必须在思想和学习上拧紧螺丝，⾃觉做理想信念的继承者。幸福不会从天⽽降，梦想不会主动成真。在实现

中华民族伟⼤复兴的的征程中，我们要构筑牢固的思想防线，坚持“红⾊基因代代传”的宗旨意识。今天我们坐在宽敞明亮的教

室⾥，⼿捧着崭新的课本，⼀次次熟读写满苦难与辉煌的历史故事，或者，当我们静坐屋檐下，⼀次次聆听⽗辈们讲起的那些

峥嵘岁⽉往事，⼼中便充满难以抑制的感动。

作为新⼀代的接班⼈，我们坚信信念从容的⾛向明天，⾛向未来。继承先辈们的光荣传统，为实现中华民族伟⼤复兴梦想⽽努

⼒奋⽃。

（四）红⾊历史故事

⽩求恩柯棣华纪念馆：国际主义精神

1939年，⽑主席在《纪念⽩求恩》⼀⽂中指出：“⼀个外国⼈，毫⽆利⼰的动机，把中国⼈民的解放事业当作⾃⼰的事业，这

是么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”这篇⽂章在当时引起了巨⼤的轰动，此后被收录到中学语⽂课本

中，影响了⼀代⼜⼀代⼈。

⽩求恩柯棣华纪念馆历史图⽚300余幅，实物近百件。有⽩求恩当年⽤过的⼿术器械、消毒锅、⽑油灯；有柯棣华当年使⽤过

的医药箱、医疗⽤品；有柯棣华之⼦⼩印华随他母亲郭庆兰去印度访问时，印度总理尼赫鲁赠送的礼品；有柯棣华的房东赵秋

珍⼤娘捐赠的当年柯棣华⽤过的物品等。这些⽂物和展品，完整地记录了这两位国际主义战⼠光辉的⽣命轨迹。

⽩求恩柯棣华纪念馆于1986年11⽉建成，位于保定市唐县县城以北的钟鸣⼭下。这座纪念馆是由纪念堂、⽩求恩⽣平事迹陈

列馆、柯棣华⽣平事迹陈列馆等组成。建筑群采⽤了中国传统的民族形式，整个建筑以它宏伟的⽓势、精美的造型和独特的建

筑风格列⼊德国法兰克福《世界⼯艺美术⼤辞典》。馆内展出的珍品把两位国际主义战⼠为⽀援中国⼈民的抗⽇战争⽽⽆私奉

献、光辉战⽃⼀⽣

的缩影留在中国，留在他们曾经战⽃、⼯作、⽣活的地⽅。他们对⼯作负责任、对同志、对⼈民热忱，他们⽤毫不利⼰、专门

利⼈的⾼尚品质和国际主义精神深深震撼着每