气动与液压系统安装与调试 教案 06 任务B-5 气动压力顺序控制回路的搭建与调试.doc

技能改变命运素养成就未来

气动与液压系统安装与调试

课程教案

课题

任务B-5气动压力顺序控制回路的搭建与调试

职业能力B-5-1能搭建与调试气动压力控制回路

计划学时

4学时

授课类型与

教学方法

讲授法、理论实践一体化、任务引领

使用教材

上海市十四五规划教材《气动与液压系统安装与调试》

机械工业出版社2023.11

教学资源

PPT课件、微课视频、气动实训台、仿真软件等

教学目标

知识目标：

1.认识压力顺序阀，能描述元件结构，并绘制图形符号；

2.能识读压印机气动压力控制回路，并能说出其控制回路的动作过程；

3.能根据回路原理图进行元件选型，能进行回路抄绘仿真，验证功能。

技能目标：

1.会正确使用气动相关设备，并能根据控制要求调节压力控制参数；

2.能根据回路图正确安装气动控制回路并设置系统参数；

3.能独立完成设备的调试，并进行相关故障的排除。

情感目标：

1.培养学生认真负责、踏实敬业的工作态度；

2.培养学生严谨细致、一丝不苟的工作作风。

教学重点、

难点及解决措施

重点：

1.压力顺序阀的结构原理与图形符号。

难点：

1.压力顺序阀的结构原理与图形符号；

2.压印机气动压力控制回路的识读。

教学过程

步骤

时间

教师活动

学生活动

设计意图

一、新课导入

（10分钟）

工作情景：

压印机如下图所示。它主要通过双作用气缸对被压印件进行压印加工，其工作原理是当按下开始压印按钮开关时，气缸活塞杆伸出气缸，活塞杆完全伸出时对压印件进行压印，当压力达到其设定压力时，压印工作完成，此时气缸活塞自动缩回。压印机可根据不同材料压印所需的压力值来进行压力值大小的设定。

参与课堂互动

通过任务了解本课学习内容和目标，明确学习目的，激发学习兴趣

二、新课教学

（60分钟）

职业能力B-5-1能搭建与调试气动压力控制回路

一、基本知识

压力控制元件一般包括调压阀、溢流阀（安全阀）和顺序阀等。压力顺序阀是指在元件输入口上的压力与预先设定的压力值比较，输入压力大于预设压力时，压力顺序阀会输出一个气控信号压力，进行下一步驱动。能实现这种通过调节设定气压的大小来控制回路各执行元件的顺序动作的元件称为压力顺序阀。

1.压力顺序阀

（1）实物及图形符号

（2）结构及工作过程

二、能力训练

1.元器件准备

2.压印机回路分析

3.回路运行验证准备

4.回路搭接与调试

（1）识读气动控制回路图

（2）选型气动元件

（3）安装气动元件

（4）管路连接

（5）检查回路

（6）调试及运行

（7）清洁整理

问题情境一

问题情境二

三、课后作业

四、拓展知识

学生将课堂讲授与自主学习相结合

在实物压力顺序阀铭牌上找到相关图形符号和参数

实操练习

认识压力顺序阀，能描述元件结构，并绘制图形符号

能识读压印机气动压力控制回路，并能说出其控制回路的动作过程

能根据回路原理图进行元件选型，能进行回路抄绘仿真，验证功能

三、课程评价与小结

（5分钟）

学习评价：

完成学习评价表B5-1-5

教师总结学习表现

课程小结：

1.压力顺序阀的结构原理与图形符号；

2.压印机气动压力控制回路的识读。

学生完成自评表

师生共同小结课程内容

具有独立思考、逻辑推理、信息加工能力

四、作业布置

（5分钟）

课程作业：

1.完成“任务B-5气动压力顺序控制回路的搭建与调试”课后作业及交互式线上练习

2.学习“拓展知识”及“阅读素材”

教学反思