《长方形与正方形》（教学设计）-2023-2024学年北师大版数学二年级下册.docxVIP

《长方形与正方形》（教学设计）-2023-2024学年北师大版数学二年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《长方形与正方形》（教学设计）-2023-2024学年北师大版数学二年级下册

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年北师大版数学二年级下册第47页至50页，主要涉及长方形与正方形的性质和特征。内容包括：

1.长方形与正方形的定义：长方形是四个角都为直角的四边形，对边相等；正方形是四条边都相等，四个角都为直角的四边形。

2.长方形与正方形的性质：对边平行且相等，对角相等。

3.长方形与正方形的特征：长方形的对边长度不同，正方形的四条边长度相等。

4.长方形与正方形的周长和面积计算公式：周长=（长+宽）×2，面积=长×宽；周长=边长×4，面积=边长×边长。

5.实际应用：通过举例说明长方形和正方形在生活中的应用，如矩形桌面、正方形瓷砖等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括逻辑推理、数学表达和模型思想。通过学习长方形与正方形的性质和特征，学生能够自主推理出长方形和正方形的对边平行且相等、对角相等的性质，培养逻辑推理能力。同时，学生能够用数学语言表达长方形与正方形的特征，提高数学表达能力。最后，通过实际应用举例，学生能够建立数学与现实生活的联系，培养模型思想。

重点难点及解决办法

重点：长方形与正方形的性质和特征，周长与面积的计算方法。

难点：理解并推导长方形与正方形的周长和面积计算公式，将数学知识应用于实际问题。

解决办法：

1.为了突破重点，教师可以通过直观的教具和实物展示，让学生触摸、观察和操作，以形象的方式感知长方形与正方形的性质和特征。

2.对于难点的解决，教师可以设计一些实际问题，让学生分组讨论和合作解决，引导他们运用所学的周长和面积计算方法。例如，让学生测量和计算教室地板的面积或者设计一个正方形的花园，计算所需的草坪数量。通过这样的实践活动，学生能够更好地理解和运用所学的数学知识，解决实际问题。

教学资源

1.软硬件资源：黑板、粉笔、教具（长方形和正方形的模型）、计算器、测量工具（尺子和卷尺）。

2.课程平台：北师大版数学二年级下册教材、教学课件。

3.信息化资源：网络资源（例如教育视频、图片等，用于辅助教学）。

4.教学手段：讲授法、示范法、实践操作法、小组合作学习法。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

“同学们，我们今天要学习的是关于长方形和正方形的内容。在我们日常生活中，这两种图形是非常常见的，比如我们家里的桌子、电视等家具，还有学校里的篮球场、教室的地板等，都有长方形和正方形的影子。那么，你们知道长方形和正方形有什么特点吗？让我们一起探究一下吧！”

2.自主学习（10分钟）

“请同学们翻开教材，阅读第47页至50页的内容，了解长方形和正方形的定义、性质和特征。在阅读过程中，大家可以把觉得重要的知识点划下来，并尝试回答以下问题：

1.长方形和正方形有什么区别？

2.长方形和正方形的性质有哪些？

3.如何计算长方形和正方形的周长和面积？

4.长方形和正方形在生活中的应用有哪些？”

3.课堂讲解（15分钟）

“同学们自主学习得怎么样呢？现在，我们来进行课堂讲解。首先，我们来回顾一下长方形的定义：长方形是四个角都为直角的四边形，对边相等。同理，正方形也是四个角都为直角的四边形，但它的四条边都相等。这就是长方形和正方形的基本特征。

接下来，我们来看一下长方形和正方形的性质。首先，它们的对边是平行且相等的。其次，对角也是相等的。这些性质对于我们计算周长和面积非常有帮助。

现在，我们来学习如何计算长方形和正方形的周长和面积。长方形的周长公式是（长+宽）×2，面积公式是长×宽。而正方形的周长公式是边长×4，面积公式是边长×边长。

最后，我们来看一下长方形和正方形在生活中的应用。比如，我们家里的桌子通常是长方形的，因为它可以容纳更多的人；而学校里的篮球场则是正方形的，因为它可以使比赛更加公平。请大家注意观察身边的长方形和正方形，发现它们的应用之处。”

4.实践操作（10分钟）

“现在，请同学们分成小组，用尺子和卷尺测量一下你们桌子的大小，然后计算一下桌子的周长和面积。在这个过程中，大家可以互相讨论，看看哪个小组的计算结果最准确。”

5.课堂小结（5分钟）

“通过今天的学习，我们了解了长方形和正方形的定义、性质和特征，学习了如何计算它们的周长和面积，还发现了它们在生活中的应用。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，解决实际问题。下节课，我们将继续学习有关图形的知识，希望大家提前做好准备。”

6.作业布置（5分钟）

“请同学们课后完成教材第51页的练习题，巩固今天所学的知识。