- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
足球拨球过人技术(教案)体育五至六年级
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:足球拨球过人技术
2.教学年级和班级:体育五至六年级
3.授课时间:第5-6课时
4.教学时数:2课时(90分钟)
本课程将结合《小学足球教学指导纲要》的相关内容,针对五至六年级学生的身体发展特点和足球技术水平,重点教授足球拨球过人技术的动作要领和实践应用。通过讲解、示范、分组练习和实战演练等形式,使学生掌握并运用该技术,提高个人控球和突破能力。
核心素养目标分析
本课程围绕培养学生体育学科核心素养,重点提升以下方面:运动能力,通过足球拨球过人技术的学习,提高学生的身体协调性、灵活性和速度素质;健康行为,培养学生主动参与足球运动的兴趣,增强团队协作意识,促进身心健康发展;体育品德,借助足球训练,引导学生树立正确的竞争与合作观念,培养勇敢、自信、坚韧的品质。教学内容与《小学足球教学指导纲要》紧密关联,旨在全面提升学生的体育学科核心素养。
学情分析
五至六年级学生在身体发展、运动技能和认知能力方面已具备一定基础,能够较好地理解和掌握足球基本技术。在知识层面,学生对足球运动规则和基本技巧有一定的了解,但拨球过人技术这一细分技能尚未熟练掌握。能力方面,学生的协调性、灵活性和速度有所提升,但个体差异较大,部分学生在动作细节上需要更多指导。素质方面,学生具备较强的团队精神和合作意识,但个别学生在面对挑战时可能表现出自信心不足。
在行为习惯上,多数学生能够积极参与体育活动,但部分学生可能存在注意力分散、练习不专注等问题,这对学习拨球过人技术产生一定影响。为此,本课程将注重个体差异,采用分层教学和小组合作等方式,激发学生学习兴趣,提高技术水平,同时关注学生心理健康,引导他们克服困难,培养良好的体育学习习惯,确保教学内容与《小学足球教学指导纲要》的有效衔接。
教学方法与策略
1.针对学生特点,采用讲解与示范相结合的教学方法,通过清晰的动作分解和慢动作演示,帮助学生理解拨球过人技术的要领。
2.设计分组练习和实战对抗教学活动,如“一人拨球过人”和“小组拨球接力”,以游戏形式提高学生参与度和互动性,加强技术动作的实践应用。
3.利用多媒体教学资源,如足球教学视频和PPT,展示技术动作标准,辅助学生直观学习,并结合平板电脑等移动设备,进行实时反馈和指导。
4.引入竞赛机制,鼓励学生在实战中运用所学,提高个人技能和团队协作能力,同时通过同伴评价和自我评价,促进学生的自主学习和反思。教学方法与《小学足球教学指导纲要》紧密结合,确保教学的有效性和趣味性。
教学过程
首先,我会向同学们简单回顾上节课所学的足球基本技巧,然后引入今天的主题——足球拨球过人技术。
1.热身活动(5分钟)
同学们,我们先来进行简单的热身活动,如慢跑、拉伸等,为接下来的学习做好准备。
2.技术讲解与示范(10分钟)
现在,请大家集中注意力,我要为大家讲解拨球过人技术的动作要领。拨球过人技术主要是通过脚背对足球进行快速、准确的拨动,使球快速改变方向,从而摆脱对手。
我将进行现场示范,请大家注意观察我的动作细节:
(1)身体姿势:保持低重心,膝盖微弯,身体前倾,准备随时启动。
(2)拨球动作:用脚背对足球进行快速、有力的拨动,力量要适中,避免过大或过小。
(3)眼睛和头部:观察场上情况,提前判断对手的动作,为拨球过人做好准备。
3.分组练习(15分钟)
练习过程中,请注意以下几点:
(1)动作要规范,避免受伤。
(2)与队友保持沟通,相互鼓励,共同进步。
(3)遇到问题时,及时向老师和同学请教。
4.实战对抗(20分钟)
现在,让我们来进行实战对抗,将所学的拨球过人技术运用到比赛中。我们将分为两队,进行拨球过人对抗赛。
比赛过程中,请注意以下几点:
(1)遵守比赛规则,注意安全。
(2)积极运用拨球过人技术,尽量摆脱对手。
(3)与队友保持配合,争取胜利。
5.总结与反思(10分钟)
比赛结束后,我们一起来总结今天的课程。同学们,你们在实战中有什么收获?觉得自己在拨球过人技术方面还有哪些不足?
请大家积极发言,我会对你们的表现给予评价和指导。同时,希望大家能够在课后进行自我反思,找出自己的不足,加强练习。
6.课后作业(5分钟)
为了巩固今天所学的拨球过人技术,课后请大家完成以下作业:
(1)完成一份拨球过人技术的练习计划,包括练习时间、方法等。
(2)向家人或朋友介绍拨球过人技术,并进行实践操作。
今天的课程就到这里,希望同学们能够通过本节课的学习,掌握拨球过人技术,并在今后的比赛中运用自如。下节课,我们将学习更多足球技巧,为提高我们的足球水平共同努力!
学生学习效果
1.技术掌握:学生掌握了拨球过人技术的动作要领,能够熟练运
您可能关注的文档
- 小学专题教育 心理健康 北师大版(2013) 六年级下册 第二十四课 合格的小公民>教案.docx
- 第14课《小狗学叫》(教学设计)-2024-2025学年三年级语文上册同步精品课堂系列(统编版·五四制).docx
- 4.13.3人体免疫教案2023-2024学年度北师大版生物学七年级下册.docx
- 第四单元 新民主主义革命的开始 教学设计 2023-2024学年统编版八年级历史上册.docx
- 浙教版(2023)六上 第10课 韩信点兵枚举法的实现 教案5.docx
- 人教版(2019)必修 第一册 welcome unit (第1课时)教案.docx
- 教科版科学三年级下册8.《测试“过山车”》教学设计.docx
- 人音版五年级音乐上册(五线谱)第6课 快乐的少年《演唱 叮铃铃》教学设计.docx
- 山东省枣庄市第八中学东校区高中信息技术教科版(2019)必修一 2.4 可以复用的代码 教学设计.docx
- 北师大版信息技术五年级上册 第10课 共享我们的电器知识 教案.docx
- 2024高考物理一轮复习规范演练7共点力的平衡含解析新人教版.doc
- 高中语文第5课苏轼词两首学案3新人教版必修4.doc
- 2024_2025学年高中英语课时分层作业9Unit3LifeinthefutureSectionⅢⅣ含解析新人教版必修5.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语模块素养检测含解析译林版必修第一册.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语单元综合检测5含解析外研版选择性必修第一册.doc
- 2024高考政治一轮复习第1单元生活与消费第三课多彩的消费练习含解析新人教版必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语WELCOMEUNITSectionⅡReadingandThi.doc
- 2024_2025学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势测评含解析人民版必修1.docx
- 2024高考生物一轮复习第9单元生物与环境第29讲生态系统的结构和功能教案.docx
- 2024_2025学年新教材高中英语UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLDSect.doc
最近下载
- 基于FPGA的函数信号发生器设计.doc
- 大汉控股集团有限公司制度汇编.doc
- 阿布扎比国际石油展参展总结.pdf
- 表羽扇豆碱及其衍生物在制备抗阿尔茨海默病的药物中的应用.pdf VIP
- (最新)100MW光伏发电项目投资估算.pdf
- 废旧锂电池综合回收利用项目环评可研资料环境影响.docx VIP
- 再生资源科技有限公司锂电池综合回收项目环评可研资料环境影响.docx VIP
- 2014人教版小学数学四年级上册期末测试卷 答题卡(01) .doc VIP
- TMTPicA2-SMU-V200(CN)Rev6中文版说明书.pdf
- 内蒙古电力(集团)有限责任公司输变电工程安全文明施工标准化管理办法.doc
文档评论(0)