苏教版科学四年级上册10摩擦力课件.pptx

;★1.知道一个物体在另一个物体表面运动时会产生摩擦力。

★2.知道摩擦力的好处与坏处，并能够分析现实中的某些行为是增大还

是减小摩擦力。

★3.能够用弹簧测力计测量物体在水平面做匀速直线运动时受到的摩擦力。

★4.能够探究影响摩擦力大小的因素，知道摩擦力的大小受接触面粗糙

程度的影响。

★5.能够在教师的指导下研究如何减小液体的阻力，知道把物体做成流

线型是减小液体或空气阻力的一种有效方法。

;摩擦力;摩擦力;摩擦力;;摩擦力;;;我们还能用什么方法感觉到摩擦力？;测量摩擦力;

1.使用前先检查指针是否在“0”刻度处。;设计实验来检验我们的推测。;4个钩码

光滑桌面上匀速拉动;探究影响摩擦力大小的因素;问题：;用测力计拉动同一个物体（如木块）分别在桌面和砂纸上做匀速直线运动，此时的拉力大小就是摩擦力大小。实验结果发现砂纸上的摩擦力大，说明接触面越粗糙，摩擦力越大。;物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。;实验设计：;研究如何减小液体的阻力。想办法验证一下。;;;鲸或海豚的身体形状是否有利于克服阻力？;如何减小飞机、火箭运动时在空气中所受的阻力呢？;如何减小飞机、火箭运动时在空气中所受的阻力呢？;1.手握筷子时的摩擦；

2.爬树时,人与树之间的摩擦；

3.手拿油瓶时的摩擦；

4.刹车时,车轮胎与地面间的摩擦；

5.用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦；;摩擦力的好处和坏处？;摩擦力的好处和坏处？;那么怎样增大摩擦和减小摩擦呢？;下面哪些是在加大摩擦力？哪些是在减小摩擦力？;下面哪些是在加大摩擦力？哪些是在减小摩擦力？;我们的生活中不能离开摩擦力，有的摩擦力对生活有利，例如：鞋子与地面摩擦,使人前进；刷子刷地板,污垢去除；?筷子夹起食物等。而有的摩擦是有害的，例如：机械的磨损，生锈的车轮无法转动等。所以摩擦力既有利又有害。?;所有物体都在空中飘浮;;;;;;;;学科学爱科学;Thanks!