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幼儿园简短教案《找黄豆宝宝》小班健康教案反思
【活动目标】
1.帮忙幼儿熟悉黄豆及制品，知道豆制品主要是用黄豆加工制成的，价廉物美。
2.培育幼儿爱吃豆制品的习惯。
3.知道人体需要各种不同的养分。
4.了解吃饭对身体安康的影响，能按时吃饭，不挑食。
【活动预备】
⒈图片：豆腐一块，黄豆一把(可事先浸泡好一局部)。
⒉黄豆爷爷头饰一个。
⒊幼儿操作材料黄豆爷爷找宝宝
【活动过程】
⒈猜谜语，引起幼儿兴趣。
⑴谜语：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，养分很好，做菜做汤。
⑵出示豆腐，争论豆腐是用什么作成的。(出示黄豆，让幼儿知道用黄豆或其他豆子做成的东西叫豆制品)
⒉嬉戏“黄豆爷爷找宝宝”，熟悉其他豆制品。
教师戴上“黄豆爷爷”的头饰，问：我的宝宝在哪里?幼儿答：你的宝宝在这里!(让幼儿从操作材料中找出“宝宝图”，如干丝、百叶、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等)
⒊帮忙幼儿熟悉豆制品的价值。
引导幼儿争论：豆制品可以怎样吃?
豆制品假如和鱼肉放在一起烧，养分就更丰富、更全面了，请小朋友说说看，你吃到的豆制品是怎样烧的?(千张卷肉、豆腐鱼头汤、豆腐果烧肉等)
让幼儿知道常常吃豆制品，身体会更安康。
课后反思：
豆制品是幼儿常见的食物，它的种类较多，对于小班的孩子来说，也符合他们的认知水平，所以我选择了此次活动。教师巡回指导也没多大效果。此问题值得我在以后的活动中讨论探讨。总的来说由于活动选题较合理，活动预备也很充分，整个活动效果还是令人满足的。
幼儿园简短教案《找黄豆宝宝》小班安康教案反思这篇文章共1895字。
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