原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
农村幼儿教师专业发展的现状与对策》农村幼儿教师专业发展是农村学前教育改革与发展的关键，对全面提高农村学前教育质量，缩小城乡差距有着不容忽视的重要意义然而，当前我国农村幼儿教师的专业发展还存在着诸多问题对此，本文从政府幼儿园及幼儿教师自身三个方面进行了原因探究，提出了针对性的对策在此基础上，我们提出了一些有助于提高农村幼儿教师专业发展的建议
农村幼儿教师专业发展的现状和对策
---以禹城市安仁镇Z幼儿园为例
摘要：目前，我国对农村学前教育的发展越来越关注。发展教育，教师为本。农村幼儿教师专业发展是农村学前教育改革与发展的关键，对于全面提高农村学前教育质量，缩小城乡差距都有着不容忽视的重要意义。
本文以禹城市安仁镇Z幼儿园为例，采用调查研究法，通过对十名教师的调查，了解了农村幼儿教师专业发展的现状以及所存在的问题，主要有专业意识淡薄、专业知识欠缺、专业能力偏低等。针对目前存在的问题，从政府、幼儿园及幼儿教师自身三个方面进行了原因探究，最后，依据影响因素，提出关于农村幼儿教师专业发展的对策及建议。
关键词：农村幼儿教师；专业发展；现
文档评论（0）