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培养小学生数学学习兴趣的策略研究

摘要：兴趣是最好的老师，是学习新的事物的源头。小学生的学习效果，教师教学的成败与学生学习兴趣的培养联系密切。良好学习兴趣的形成依赖于学习兴趣的培养，因此在教学过程中能否积极引导，教育和培养学生的学习兴趣至关重要。如果学生没有学习数学的兴趣，那么小学数学的教学就难以顺利开展，学习质量得不到保证，学生的潜力得不到挖掘，因此寻求激发学生兴趣的策略。

本文旨在针对现存问题，通过经典教学案例分析，提出相应的培养小学生数学学习兴趣的策略，让学生在学习数学知识的同时还能够乐在其中，培养起小学生学习数学的兴趣。

关键词：小学生，数学，兴趣，策略

1引言

1.1研究背景

当今的