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8和9的加、减法人教版一年级上册
素养目标掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法的计算方法,并能正确地进行相应的口算。引导学生经历根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程,感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。
重、难点掌握8和9的加、减法,并能正确地口算。
2+4=1+5=6-1=2+2=3+2=4+3=6-3=7-2=我会算复习旧合作探究你是怎样计算的?看图你能列出哪些算式?5+3=88-5=33+5=88-3=5853
新课讲解5+4=99-5=44+5=99-4=5你是想几的组成帮助计算的?看图你能列出两道加法算式和两道减法算式吗?954
6+2=2+6=8-2=8-6=8862123456781234561262看图数一数一共有几个,可以算加法。看图数一数另一部分的个数,可以算减法。新课讲解
6+2=2+6=8-2=8-6=8868622新课讲解还可以利用数的分与合计算。
6+3=3+6=9-3=9-6=996312345678123456126393新课讲解试着用前面学过的方法计算这四道算式吧。
6+3=3+6=9-3=9-6=9969633新课讲解
知识运用84+4=48-4=844填一填,想一想。
知识运用填一填。7+1=81+7=8-1=8-7=8717+2=92+7=9-2=9-7=9728+1=91+8=9-1=9-8=981
76543218701234658-=?
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课堂小结808817826835936909918927844945
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