部编版语文三年级上册第15课《搭船的鸟》精品课件.pptx

;;看完这些图片，你有什么感受呢？请和大家分享一下吧。;我们生活中，也出现过很多动物，例如猫、狗、仓鼠，等等。与小动物和谐相处，我们会发现生活中充满了乐趣。

文中的一位小朋友就发现了一只搭船的翠鸟，它要干什么呢？小朋友心里对此有什么想法呢？让我们快去《搭船的鸟》寻找答案吧。;搭：乘、坐。

搭船：趁便乘坐顺路的船。;;;1.请同学们自由朗读课文，标出自然段序号，

圈画出生字词。

2.利用工具书或联系上下文先自学生字词。;fù;鹦鹉;啦;悄;;;;【船篷】小木船上的覆盖物，用来遮蔽日光和风雨。;【静悄悄】形容非常安静没有声响。;用力——使劲

漂亮——美丽;自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。;再读课文，理清课文层次。;1.认识“父、鹦”等5个生字，读准多音字

“啦”，会写“搭、亲”等12个字，会

写“母亲、外祖父”等词语。

2.阅读课文，整体把握课文的主要内容，理

清脉络，并概括每一部分的大意。;一、读拼音，写词语。

zuǐbɑcuìniǎobǔyúxiǎnɡshēnɡshālālā

（）（）（）（）（）

二、仿照例子填一填。

（站）在船头（）着蓑衣（）进水里

（翠绿）的羽毛（