- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
广东省深圳市四校联考2024年小升初语文基础知识
宝典
姓名:________得分:________
二、单选题(每题2分)
1.李明在给难读字注音时,不正确的一项是()
A、麦秆(gǎn)
B、倘(cháng)徉
C、不懈(jiě)
D、晕(yùn)皱
2.下列出自古典文学的词语解释完全正确的一项是()
A、榜文——公告印信——书信
B、钱铺——银行客舍——宿舍
C、郎中——医生货郎——司机
D、掌柜——老板客官——顾客
3.下面句子替换加点词“漂亮”最恰当的一项是()
中国的诗词很漂亮,语言漂亮,内容漂亮,读完感觉漂亮。
A、精致含蓄优雅回味无穷
B、精美含蓄丰富回味无穷
C、精致多彩丰富无穷无尽
D、精美多彩优雅无穷无尽
4.下列加点字读音完全正确的一组是()
A、掺和(chān)翡翠(fěi)吞咽(yān)
B、潺潺(chán)潸潸(shān)茫茫(máng)
C、停泊(bó)简陋(lòu)处境(chù)
D、祈求(qí)追悼(dài)薄雾(báo)
5.下列加点词语的意思与其他三项不同的是()
A、我徘徊在人生的十字路口,不知该何去何从。
B、我看见一位穿着红色衣服的女孩儿在学校门口徘徊。
C、姐姐徘徊了许久,最终说出了她的选择。
D、善良,是迷惘徘徊时的一句点化,是低沉无助时的一把搀扶。
6.“校运会上,我班运动员真给力,连续得了三个单项第一。”这句话中“给力”的意
思是()
A、有力
B、泄气
C、给面子、精彩
D、满意
7.下列词语搭配完全正确的一项是()
A、黑色的猪群金色的晚霞颤抖的手朴素的生活
B、平稳地穿过疑惑地看着呜呜地哭平静地怒吼
C、工作繁忙脸色苍白精神抖擞仪态严肃
D、张开胳膊打开窗帘推动笔杆刮去污迹
8.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是()
A、一块石头扑通一声,轻轻悄悄地落在河里,水面立刻漾起了波纹。
B、我躺在床上,日子便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
C、时值晌午,人迹寥寥,东西走向的长街显得空空落落的。
D、奶奶老了,一天到晚念念叨叨,说的尽是些老生常谈的话。
9.下列字音和字形全部正确的一项是()
A、间段(jiān)搅和(huo)书籍万象更新
B、空虚(xū)凄凉(liáng)念叼翻箱倒柜
C、彼此(bǐ)耽搁(ge)寂寞跃跃预试
D、奈何(nài)恰好(qià)沸腾头晕目眩
10.下列选项中没有错别字的一项是()
A、搅和肿胀鞭炮结然不同
B、恐惧简陋野蛮张灯结采
C、消逝倾覆耽误焉知非福
D、念叼收敛搀扶万不得己
11.阅读句子,填入括号里最恰当的一项为()
与人交际,说话很重要。谦逊有礼的语言,能使对方______;幽默活泼的语言,能使对
方______;尖酸刻薄的语言,却会使对方______。
A、眉欢眼笑如沐春风如刺在喉
B、如沐春风眉欢眼笑如刺在喉
C、眉欢眼笑如刺在喉如沐春风
D、如沐春风如刺在喉眉欢眼笑
12.下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项()
A、在同学群里,总有些只潜水不说话的人。
B、这两个歹徒看起来很凶悍,其实都是纸老虎。
C、我们走在灯火辉煌的街头,聊起了童年的事。
D、这篇文章的篇幅太长了,需要克隆一些,减少字数。
13.下列词语中没有错别
您可能关注的文档
最近下载
- 大学计算机(西安交通大学)中国大学MOOC 慕课 章节测验 期末考试答案.docx
- 血液透析充分性及影响因素护理课件.pptx
- 全国青少年编程等级考试-Python一级必备考试题库(附答案).docx
- 【智慧树】【知到】大学生劳动就业法律问题解读(2024最新版) 章节测试答案.docx VIP
- 江西省上进联考2024-2025学年高三上学期11月期中调研测试 数学 PDF版含解析.pdf
- 俯卧位通气护理ppt课件.pptx
- 幼儿园课件老鼠今天真快乐.ppt
- 《中外历史纲要》上 第14课 清朝的鼎盛与危机 ( 教学设计).docx VIP
- 解决方案经理岗位面试题及答案(经典版).pdf VIP
- 定向钻(拉管)施工方案.doc
文档评论(0)