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2022-2023学年黑龙江省大庆市中考语文专项提升测试模拟题
（一模）
第I卷（选一选）
第II卷（非选一选）
评卷人得分
一、现代文阅读
阅读下面的评论，完成下面小题。
用美育涵养“美丽心灵”
杨帆
①以美育人、以文化人，美育是审美教育，更是情操教育和心灵教育，对于立德树人具有
没有可替代的作用。领路人强调：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育
特点，弘扬中华美育，让祖国青年一代身心都健康成长。”
②中华民族拥有5000多年灿烂文明。今天，美在中国有了更加多元、开放、包容的形态。
弘扬中华美育，用美育涵养“美丽心灵”，没有妨从教育引导年轻人热爱艺术开始。当代中国，
各种艺术形式和多种艺术风格碰撞交汇，琳琅满目。在“雪如意”“冰玉环”等场馆，可以感受中
华传统文化的深厚内涵，欣赏丰富多彩的中国元素；透过敦煌壁画，可以感受中西文明交融的
历史，体会没有同文明交相辉映的魅力……年轻人通过认识和理解中华大地上的艺术作品，可
以形成开阔的视野和包容的心态，增强文化自觉和文化自信。
③引导年轻人接近、欣赏中国文艺作品之美，有助于赓续文化传统，增强做中国人的志气、
骨气、底气。在源远流长的中华美学传统中，古代先贤们秉承“德艺双馨”“艺品如人品”等理念，
将道德情操和家国情怀融入美学的内容与形式之中，通过文学艺术作品呈现出来，着一代代中
华儿女。拥有家国情怀的作品，最能感召中华儿女团结奋斗。比如，从范仲淹的《岳阳楼记》
等作品中，我们可以感受到赤诚的家国情怀和昂扬的面貌；在《千里江山图》中，能领略锦绣
河山的壮丽和创作者纯真质朴的爱国之情。的年轻人对中国传统文化有着先天的亲近感，引导
他们接近和感受传统文化和艺术，有利于树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
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④作为家长、教育工作者和艺术工作者，我们在引领年轻人欣赏文化艺术作品的时候，要
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更加注重强调作品的格调品位、高度、爱国之志，等等。比如，通过欣赏海峡两岸各持半部的
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《富春山居图》，坚定祖国完全统一的信心。作为美的创造者，当代年轻人也在积极记录这个时…
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代和它的独特之美。在他们的作品里，可以感受到更开放多元、更具时代感的艺术表达。比如，
线
有关怀农民工、留守儿童生活状态的作品，有表现中国天眼射电
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