Unit1 第3课时 （教学教学设计）Wrap-up time三年级英语上册同步高效课堂系列（译林版三起·2024秋）.docxVIP

Unit1第3课时（教学教学设计）Wrap-uptime三年级英语上册同步高效课堂系列（译林版三起·2024秋）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：三年级英语上册同步高效课堂系列（译林版三起·2024秋）Unit1第3课时Wrap-uptime

2.教学年级和班级：三年级1班

3.授课时间：2024年9月20日星期二上午第二节课

4.教学时数：45分钟

教学内容：

基于译林版英语三年级上册教材第1单元第3课时的内容，进行课堂总结环节（Wrap-uptime）的教学设计与实施。通过复习本节课的主要内容，帮助学生巩固新学的词汇和句型，提高学生的语言运用能力和课堂参与度。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过复习和总结本节课的主要内容，旨在提高学生运用目标语言进行交流的能力，培养学生的跨文化交际意识，提升学生思维的灵活性和创造性，同时，培养学生自主学习的能力和合作意识。在教学过程中，教师应注重引导学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习策略，提高学生的学习效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经掌握了英语的基本发音规则、一些日常用语和简单的句子结构。他们能够进行简单的自我介绍，描述日常生活中的事物和活动。此外，学生对三年级上册英语教材中的单元主题如家庭、学校、动物、颜色等有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生们对英语学习充满好奇和兴趣，他们喜欢通过图片、歌曲和游戏等方式学习英语。大部分学生具备一定的听、说能力，能够积极参与课堂活动。在学习风格上，学生们喜欢直观、生动的教学方式，善于通过观察和模仿来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本节课的学习中，学生可能遇到的困难和挑战包括：

（1）对于新学的词汇和句型的理解和记忆。

（2）在口语表达中正确运用所学的词汇和句型。

（3）在课堂活动中，如何更好地与同伴合作，提高团队协作能力。

（4）在复习和总结过程中，如何梳理和整合已学知识，形成系统。

针对以上困难和挑战，教师应采取合适的教学策略，如通过生动有趣的教学活动、重复练习、小组合作等方式，帮助学生克服困难，提高学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有译林版英语三年级上册教材，以及本节课所需的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便于学生进行小组合作学习。同时，确保教室环境整洁、安全，为学生提供舒适的学习空间。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕本节课的主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解本节课的主要知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个有趣的故事或案例，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解本节课的主要知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握所学技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验所学知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解本节课的主要知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握所学技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解本节课的主要知识点，掌握所学技能。

-通过实践活动，培养学生