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关于小学英语课学习心得体会（精选4篇）

关于小学英语课学习心得体会（精选4篇）

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，有这样的时机，要好

好记录下来，这样有利于我们不断提升自我。是不是无从下笔、没有

头绪？下面是小编为大家收集的关于小学英语课学习心得体会（精选4

篇），欢迎阅读与收藏。

小学英语课学习心得体会1

新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，

培养学生良好的品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注

重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学

习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者，作为

教师的我必须做好充分的准备，学习新课程改革理论，更新教学观念，

迎接新课改的挑战，小学英语新课标学习心得总结体会。下面简单地

谈一下英语新课标学习的几点体会。

一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础

1、要鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错

误采取宽容的态度。

2、要为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自

我发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、

读、写的综合能力。

4、在创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决

问题。

二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛

情态就是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐

的教学空间，做到：

1、要尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的

自尊心和积极性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，

促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造

语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过

程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。

三、加强学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学

会如何学习做到

1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标

的方法。

2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。

3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己

的学习目标和学习策略。

四、对学生进行有效的评价

评价采用形成性评价与终结性评价相结合。让学生认识自我，树

立自信，有助于反思及调整自己的学习过程，评价或采用测验及非测

验形式，平时重视形成性评价，对学生回答学习过程中的表现所改进

的诚绩，及反映的情感、态度、策略某方面进行及时的评价，如有口

头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法，充分发觉学生的进步，

鼓励学生自我反思，自我提高，测验以学生综合运用能力为目标，侧

重于学生理解和获取信息，能力减少客观题，增加主观题，通过评价

学生学会分析自己的成绩和不足，明确努力方向。新课程改革不能只

停留在理论上，在实践中发现问题，在新课标的理论指导下解决问题，

在课改中不断学习，不断实践，不断反思，愿与新课程共同成长。

小学英语课学习心得体会2

通过学习小学英语新课程标准，我收获颇多。我对本次学习的最

大的体会是：新课标体现了以人为本，注重人的发展的新理念，我也

体会到自己在学科专业方面有许多的不足甚至缺乏大胆的尝试与创新，

我要以此为契机，进一步加强学习，这样才能更好的承担起本职工作。

一、激发学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师，学生只有对英语有浓厚的兴趣才会愿意学，

要让学生有兴趣，我们首先得让学生感到英语易学，其次让学生乐学，

最后培养学生的自学能力，培养他们对英语学习的积极态度。使他们

建立初步的学习英语的自信心。

二、面向全体学生，注重素质教育

1、在小学英语教学的整体目标上不仅仅是关注小学生知识有所得，

能力有所提高，更重要的是要使小学生能够认识自我，建立自信，拥

有学习英语的兴趣。同时要让小学生在学习英语的过程中，形成适合

自己的学习策略。换句话说小学英语教师一定要关注学生健康人格的

发展，既要从事教学活动，又要从事教育活动。

2、在小学英语教学中要确立以学生为中心和以学习为中心的指导

思想。以学生为中心就是要求小学英语教师在教材选用和教法设计时，

密切结合学生的生活实际，考虑小学生的认知水平和心理发展水平，