2024新教科版小学一年级科学上册第一单元：周围的植物大单元整体教学设计.docx

2024新教科版小学一年级科学上册《第一单元周围的植物》大单元整体教学设计

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一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

《第一单元周围的植物》作为小学科学一年级上册的开篇之作，承载着引领孩子们踏入科学探索之旅的重要使命。这一单元不仅是一次对自然界奥秘的初探，更是一次心灵的启迪，旨在激发孩子们对身边植物世界的好奇心和探索欲，培养他们的观察力与对大自然的深厚情感。

在这一单元中，“我们知道的植物”作为起点，鼓励孩子们回顾与分享自己日常生活中接触到的植物，通过轻松的交流，让孩子们意识到植物是生活中不可或缺的一部分，从而激发他们进一步探索的兴趣。随后，“观察植物”活动引导孩子们