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- 2024-09-28 发布于北京
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;上课前老师想和大家做个游戏,请你给我招招手(我就跟你招招手)、点点头、笑一笑、去旅游。今天老师就带大家跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游。;初读要求:
1.用自己喜欢的方式自由读课文,读准字音,读通句子,并画出自己不理解的地方。
2.标出小节序号,思考课文主要写了哪些场景?;;;;;;;;海边的美丽景色;一只海鸥;一艘军舰;平原地区的田园风光;一块稻田;一座花园;;一道小溪;一丛翠竹;仿照课文格式,说说图上都有什么?;;部编教材二年级上册第二单元;1.用自己喜欢的方式自由读课文,读准字音,读通句子,并画出自己不理解的地方。
2.标出小节序号,思考课文主要写了哪些场景?;我会认;滩;我要学;景美边海;;一条帆船;田园风光;一块稻田;一座花园;;一孔石桥;;同学们,今天玩得开心吗?我们是祖国的花朵,生活在这么多姿多彩、美丽的地方是多么幸福,快乐啊!
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