设计素描与应用课程标准.docVIP

PAGE

PAGE1

《设计素描与应用》课程标准

课程名称：设计素描与应用课程代码：

建议课时数：48学分：3

适用专业：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计

开课学期：1

第一部分前言

1．课程的性质与地位

《设计素描与应用》课程是专业基础课群中的必修课程，其中，设计素描并不是传统意义上的素描技法教学，而是将素描作为表现形式，来分析素描的各种要素与形式如何作用于设计与创意的表现。作为设计艺术中的基础学科，设计素描需要我们认真掌握，无论是技巧还是思维。学习《设计素描与应用》课程也为设计专业的学生提供良好的专业基础知识，培养学生的专业基础素养，从而为今后的专业学习做好铺垫。

通过对本门课程的学习，学生会逐步了解设计素描这种设计表现形式的各个方面，并在这一过程中了解素描，尝试设计的思维方式，最终完成独特的设计表达。为接下来学生的专业课学习打下坚实的基础。

2．课程设计思路

本课程突出实践性人才培养的教育特色，直接服务于设计的专业需要，加强课程的针对性训练。

本课程突出应用性，培养学生的造型技能与设计应用能力。

本课程结合教学的主要内容以及重点难点，训练学生分析与解决问题的能力，显现出“教学做一体化”的系统训练方式，注重理论和实践相结合的教学模式。

第二部分课程目标

教学目的：让学生了解设计素描这种设计表现形式的各个方面，并在这一过程中了解素描，尝试设计的思维方式，最终完成属于自己的独特的设计表达。教学过程循序渐进，突出重点，同时使其更好地为日后的设计学习做铺垫。

实践目的：锻炼学生尝试用设计的思维方式，结合设计素描表现形式的各个要素，绘制创意性素描。力求将专业理论知识与实践环节相结合，通过大量课堂练习进一步深化理解所学的知识，引导和培养学生的艺术表达素养和技术驾驭能力，为今后在设计艺术的学习中起到良好的铺垫与启示作用。

第三部分课程内容

导论

1.课程学习目标

通过对整个美术发展轨迹的学习，了解美术与设计的关系。在掌握设计素描的基础上，加强对形态语言的组织能力和表达能力，更重要的是在几本的造型能力基础上着重培养创造性思维能力。

2.重点与难点

重点：美术与设计的关系、形态语言、造型能力及造型方法。

难点：创造性思维能力及设计素描中获取创意造型的方法。

3.教学内容

第一节从经典素描解读美术与设计的关系

第二节设计素描的内涵

第三节形态研究

一、形态概述

二、形态要素及结构

三、形态研究与设计的关系

第四节造型研究

一、设计素描——为了设计的造型训练

二、在设计素描中获取创意造型的方法

第一章素描与设计素描

1.课程学习目标

通过对传统素描与设计素描概念的对比分析讲解，使学生在原有造型认识的基础上进一步建立造型的感性和理性认识相统一的观念，理解设计素描的学习目的和方法，并结合课题进行分组练习。

通过比例、透视、光影、结构等知识点的学习，掌握三维立体物象在平面二维中的塑造要素，以及不同观察方法给造型带来的变化，从而提高认识和审美，锻炼技能技巧，为下一步的学习做铺垫。

2.重点与难点

重点：理解设计素描的教学内容、学习目的和学习方法。

难点：理解设计素描和传统素描的联系与区别。

3.教学内容

第一节关于素描

一、素描的概念、目的

二、素描的本质

三、素描的分类

第二节关于设计素描

一、设计素描的概念

二、设计素描的目的

三、设计素描的形成与发展

四、基础素描与设计素描的区别

五、设计素描对创造力的培养

第二章设计素描的工具

1.课程学习目标

熟悉设计素描不同的表现工具、材料的性能及艺术表现效果。

2.重点与难点

重点：对铅笔、炭笔等工具性能的应用。

难点：能用不同的工具、材料熟练地表现出预期的画面效果。

3.教学内容

第一节基本工具

一、铅笔

二、炭笔、木炭条、精炭条

三、钢笔、毛笔

第二节其他表现工具

一、色粉笔

二、彩色铅笔

三、马克笔

四、蜡笔

五、其他辅助工具

第三章透视与空间构筑

1.课程学习目标

通过本章的学习，引导学生通过细致的观察理解和掌握透视规律。

结合相关建筑物学习方形物体的透视现象和规律，了解平行透视和成角透视的基础知识，并学会初步运用此规律进行设计创作的方法。

2.重点与难点

重点：平行透视的规律及构图与透视的方法。

难点：透视规律在设计中的运用。

3.教学内容

第一节透视学概述

第二节透视种类和常用术语

一、常见的透视术语

二、透视在绘画中体现的特点

三、透视的类别

第三节透视图吉和画法

一、一点透视画法

二、两点透视45°画法

三、两点透视30°