北师大版六上第三单元第3课时 天安门广场 教案.docxVIP

北师大版六上第三单元第3课时天安门广场教案

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是北师大版六年级上册第三单元第3课时《天安门广场》。本节课的内容主要包括对天安门广场的历史、地理、文化等方面的了解，以及通过观察天安门广场的相关图片，提高学生的观察能力和审美能力。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了关于北京的相关知识，对于中国的历史和文化有一定的了解。通过本节课的学习，学生将进一步加深对北京的了解，特别是对天安门广场这一具有特殊意义的地方的认识。同时，学生将通过观察天安门广场的图片，运用已学的观察和审美能力，对广场的布局、建筑风格等进行分析和评价。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.人文素养：通过学习天安门广场的历史和文化背景，培养学生对国家象征的尊重和热爱，增强民族自豪感。

2.审美素养：通过观察和分析天安门广场的图片，培养学生的审美能力，提高对建筑风格和布局的鉴赏水平。

3.观察素养：通过观察天安门广场的图片，培养学生细致观察、发现问题和分析问题的能力，提高观察力。

4.沟通素养：在课堂讨论和小组合作中，培养学生的表达能力和团队协作能力，提高沟通素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.天安门广场的历史和文化背景。

2.天安门广场的布局和建筑风格的特点。

3.通过