人教版四年级数学下册同步课件：第2单元 观察物体（二）第2课时 从同一位置观察不同行传的物体.pptVIP

从上面看从左面看从前面看三、巩固反馈（1）长度单位第2课时从同一位置观察不同形状的物体观察物体（二）一、情境引入用线连一连,看看是从哪个方向看到的？右面上面前面二、学习新课摆一摆,看一看。从上面看这3个物体,图形相同吗？从左面和前面看呢？二、学习新课⑴摆一摆。摆一摆,看一看。请各小组成员用手中的小正方体摆成上面的立体图形。二、学习新课①左图有两层,第一层有3个小正方体,第4个小正方体放在了第一层最左边一列的上面。②中图有两层,第一层有3个小正方体,第4个小正方体放在了第一层中间一列的上面。③右图有两层,第一层有3个小正方体,第4个小正方体放在了第一层最右边一列的上面。摆一摆,看一看。拼摆完成后,先看一看,再说一说是怎样摆放的？二、学习新课（1）从上面看,图形相同。（2）从左面看,图形相同。（3）从前面看,图形不相同。摆一摆,看一看。从上面、前面和左面看这3个几何体,看到的图形相同吗？二、学习新课从上面和左面看,形状是相同的。谁能概括总结一下从三个方向观察得到的图形的形状有什么共性？三、巩固反馈摆一摆,看一看。这3个物体,从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？从左面和上面看,3个物体的图形是相同,从前面看,3个物体的图形都不同。三、巩固反馈3.摆一摆,画出从前