第四单元第4课时 植树（教学设计）三年级数学上册同步高效课堂系列 北师大版.docxVIP

第四单元第4课时植树（教学设计）三年级数学上册同步高效课堂系列北师大版

主备人

备课成员

教材分析

“第四单元第4课时植树（教学设计）三年级数学上册同步高效课堂系列北师大版”这一课时的内容，主要围绕着“植树问题”展开。通过前面的学习，学生已经掌握了基本的除法运算和问题解决方法。本节课旨在帮助学生理解“植树问题”的相关概念，学会运用乘法和除法解决实际问题，提高他们的数学应用能力。

课程内容主要包括：1.引入植树问题的实际背景，让学生了解植树问题的意义；2.学习植树问题的相关概念，如“树与间隔的关系”、“植树的棵数与段数的关系”等；3.通过例题讲解，引导学生掌握解决植树问题的方法，如“先算间隔数，再算植树棵数”等；4.进行实践练习，让学生在实际问题中运用所学的知识，提高他们的解题能力；5.总结本节课的主要内容，进行课堂小结。

在教学过程中，要注重学生的参与和思考，鼓励他们主动提出问题，培养他们的探究精神。同时，要注意与生活实际的联系，让学生感受到数学的实用性和趣味性，提高他们的学习兴趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.逻辑推理：通过学习植树问题的相关概念和解决方法，帮助学生培养起逻辑推理的能力，使他们能够通过分析问题、归纳总结，得出正确的答案。

2.数学建模：通过解决实际问题，让学生学会建立数学模型，将实际问题转化为数学问题，培养他们的数学建模能力。

3.问题解决：通过课堂学习和实践练习，帮助学生掌握解决植树问题的方法，提高他们的问题解决能力，使他们能够将所学的知识应用到实际生活中。

4.直观想象：通过图形和实际操作，帮助学生形成直观的想象力，使他们能够通过观察和操作，更好地理解和解决问题。

5.数据分析：通过收集和分析植树问题的数据，让学生学会运用数据分析的方法，提高他们的数据分析能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-植树问题的基本概念：理解“树与间隔的关系”、“植树的棵数与段数的关系”等概念。

-解决植树问题的方法：掌握“先算间隔数，再算植树棵数”等解决方法。

-实际问题中的应用：能够将所学的知识应用到实际问题中，如“如果一个公园有5个间隔，每个间隔种一棵树，那么需要种几棵树？”

2.教学难点

-理解植树问题的实际背景：学生可能对植树的意义和实际应用不太理解，需要通过实际例子和场景进行解释和引导。

-掌握解决植树问题的方法：学生可能对如何将实际问题转化为数学问题，以及如何运用乘法和除法解决植树问题存在困惑。

-应用所学的知识解决实际问题：学生可能对如何将抽象的数学知识应用到实际生活中存在困难，需要通过具体的例子和练习进行引导和练习。

例如，对于教学重点中的“植树的棵数与段数的关系”，可以通过具体的例子进行讲解，如“如果一个公园有5个间隔，每个间隔种一棵树，那么需要种几棵树？”引导学生理解间隔数和植树棵数的关系。

对于教学难点中的“理解植树问题的实际背景”，可以展示一些实际的植树场景，如公园植树、道路两旁种树等，帮助学生理解植树的实际意义和应用。

对于教学难点中的“掌握解决植树问题的方法”，可以通过具体的例题讲解，引导学生学会将实际问题转化为数学问题，并运用乘法和除法解决。

对于教学难点中的“应用所学的知识解决实际问题”，可以设计一些实际的练习题，让学生在实际问题中运用所学的知识，如“如果一个学校有8个间隔，每个间隔种两棵树，那么需要种几棵树？”通过这样的练习，帮助学生将所学的知识应用到实际生活中。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有本节课所需的教材，以便于跟随老师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：收集与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于在课堂上进行展示和讲解，增强学生的学习兴趣和理解能力。

3.实验器材：如果本节课涉及到实验操作，提前准备好实验器材，并确保其完整性和安全性，以便于学生在课堂上进行实践操作，提高他们的实验技能和动手能力。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行分组讨论和实践操作，促进他们的合作学习和实践能力的培养。

教学过程

1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们来学习北师大版三年级数学上册的第四单元第4课时——植树问题。在上课之前，请大家回顾一下我们已经学过的除法运算，因为今天我们将运用除法来解决一个有趣的实际问题。

2.探究新知

(1)情境导入

同学们，你们参加过植树活动吗？或者在公园里看到过树是如何种植的吗？请分享一下你们的观察和体验。

(2)学习植树问题的基本概念

通过大家的分享，我们可以知道，植树时，树与树