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“游艇设计美学基础”课程教学大纲（质量标准）

课程名称

游艇设计美学基础

英文名称

YachtDesignAesthetics

课程编号

360159

开课学期

五

课程性质

专业限选课

课程属性

选修

课程学分

2

适用专业

船舶与海洋工程

课程学时

总学时：32；其中理论学时：32实验实践学时：0上机学时：0

开课单位

船舶与海洋工程系（教研室）

先修课程

课程名称

对先修课应知应会具体要求

船舶与海洋工程导论

熟练掌握船舶的类型和特点；

掌握船体结构的一般知识，包括受力特点、强度概念、船体结构材料及船体结构形式；

熟悉船体各部分结构型式、构件组成、构件名称、作用和受力情况以及一般民用船舶的结构特点。

后续课程

智能游艇设计与开发、智能游艇制造与工艺

课程目标及与毕业要求的对应关系

课程目标

毕业要求

3

10

1.掌握游艇外观美学概念，游艇形象及所传达出的风格特点、性格意义及象征理念，了解游艇的分类与特点。

0.1

0.2

2.了解游艇外观造型的设计原则，知晓游艇造型设计的总流程；掌握游艇轮廓、上层建筑、船艏船艉的造型设计特点。

0.1

0.2

3.掌握平面构成的基本原理、形态要素、基本形，掌握形式美的法则；掌握平面构成的变现形式及应用

0.2

4.掌握色彩构成的基本原理、色彩的产生及基本属性；掌握色彩构成的表现形式与应用。

0.2

5.掌握立体构成的基本原理，常用立体构成的材质选择，掌握立体构成的表现形式与应用。

0.2

6.通过学习三大构成，培养学生认识美、爱好美和创造美的能力，助力学生的全面发展，为我国建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务。

0.2

0.6

权重和

1

1

课程概述

游艇设计美学基础是船舶与海洋工程专业游艇方向的专业限选课，是从事游艇设计工作必学的课程，是学习者构建设计理念与造型理念的一个基础理论与实践教学环节。课程内容主要包括游艇外观美学概念、平面构成、色彩构成、立体构成。通过三大构成的学习，培养学生对于造型设计的理念，在脑海中生成对造型的美的认知，从而可以更好的对游艇的外观美学及造型特点进行判断及设计抉择。游艇设

计美学基础重点培养学生的美学认知、美学理念，同时对学生设计时创造性思维与记忆、想象能力的培养记忆，审美意识的提高具有很大作用。这些能力均是高速发展的现代社会急需的设计人员应具备的重要素质。

课程应知应会具体内容要求

任务一：游艇外观美学理念(支撑课程目标1)知识要点：

1.学习游艇外观美学的概念；

2.学习游艇的形象、形式、风格、性格、象征意义及文化内涵；

3.学习游艇形式美的基本原理；

4.学习游艇的分类及各类别的特点；学习目标：

1.掌握游艇外观美学的概念、原则；

2.了解游艇的分类及特点；

3.掌握游艇不同设计风格下所传达的感情色彩。

授课建议：

本单元1学时，采用雨课堂配合PPT与板书结合的形式、教师讲解和学生互动形式，以PPT为主，采用案例分析法进行理论内容讲解，使学生不断地将抽象的概念与实际案例相印证，逐渐深化对游艇美学的定义与内涵的认识。

任务二：游艇外观造型设计原则(支撑课程目标2)知识要点：

1.学习游艇外观造型的演变；

2.学习游艇轮廓造型设计的特点与原则；

3.学习游艇上层建筑设计的特点与原则；

4.学习游艇船艏与穿艉的造型设计特点与原则；学习目标：

1.掌握游艇外观造型的原则与内容；

2.掌握游艇各部分造型设计的特点，并建立游艇造型设计理念授课建议：

本单元1学，采用雨课堂配合PPT与板书结合的形式、教师讲解和学生互动形式，以PPT为主，采用案例分析法进行理论内容讲解，使学生不断地将抽象的概念与实际案例相印证，逐渐深化对游艇美学的定义与内涵的认识。

任务三：平面构成(支撑课程目标3)知识要点：

1.学习平面构成的基本原理、形态要素与基本形；

2.学习平面构成形式美的法则；

3.学习平面构成的九种变形形式及其各自的应用；学习目标：

1.掌握平面构成的基本概念、组成及法则；

2.掌握平面构成的表现形式；

3.掌握平面构成不同表现技法的应用。

授课建议：

本单元10个学时，采用雨课堂配合PPT与板书结合的形式、教师讲解和学生互动形式、学生动手实践练习的形式，以PPT为主，采用案例分析法进行理论内容讲解，使学生可以在实践动手中不断的与理论知识进行结合应用，加深对于平面美学理念的认知。

任务四：色彩构成(支撑课程目标4)知识要点：

1.学习色彩产生、基本原理、三大属性、色彩的情感；

2.学习色立体的原理、类别及应用；

3.学习色彩的变现形式；

4.学习色彩的应用；学习目标：

1.掌握色彩产生的原理、色彩的情感及色彩的三大属性；

2.了解色立体的原理及使用方法；

3.掌握色彩构成的对比、调和方法，掌握色彩构成表现形式的应用。