2024届高考专题复习：语用专题训练------成语填空(含答案).pdfVIP

语用专题训练成语填空

一、阅读下面的文字，完成小题。

在一些医美整形机构的描述中，不同部位的整形“明码标价”，“成功

案例”在手术前后的鲜明对比似乎也暗示着，顾客只要支付相应价格，

就能迅速收获美貌、开启崭新人生；相比之下，手术前后伴随的痛苦

与风险却往往被①，甚至置后再提。医美机构的这类宣传侧重于将

价格与效果挂钩，如同“回音壁”般强化着有整形意向群体的客观需求，

某种程度上催生、助长了社会中的“容貌焦虑”，这种焦虑与压力的“魔

咒”还愈发盘踞于年轻群体。某些医美机构恰恰利用部分年轻消费者

的专业认知不足与跟风冲动心理，借机达到牟取暴利的目的。

每个人都有追寻外在美的权利，但需要认识到，不惜“②”或许能购

得一次外形改变，却不能应允任何凭靠外貌的“开挂”人生。抓住“医

美乱象”的症结需要在追责那些无良机构对容貌焦虑的过度渲染、手

术台上的违规操作之外更注重时常促动大众斟酌反思社会对个体外

形的评判标准。殊不知，在社会发展③“时代审美”迭代速度日益加

快的今天，自身的“价值观整形”显得更为重要。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

二、阅读下面的文字，完成各小题。

从前，老家门前是一坝稻田。春末时分，随处可见在田间辛勤劳作的

农人，他们绾起裤，弓起背，耕田、铺田坎、扯秧苗、插秧苗，然后

抽水、除草、施肥……承载着农民的希望，秧苗儿拔节生长，整个夏

天，田野________①________。

秋风送爽，田里翻滚起金色的稻浪。人们收拾好农具，朝着田野出发。

田野里顿时热闹起来。女人们割稻，抱稻把，男人们打稻，背稻，拴

草。呼，呼，一人割一道，刀起稻把堆，排成端直的两行；呼，呼，

打稻声有节奏地响起，此起彼伏，好似古老的歌谣。

大人们忙起来，孩子们也没闲着，忙着逮自己的美味——油蚱母。随

着镰刀的挥舞，田里的生物都惊惶起来，一股脑儿乱飞，什么蚂蚱、

纺棉花……当然还有孩子们最爱的油蚱母。孩子们站在田坎上，全神

贯注地盯着稻叶面，一有油蚱母现身，忙屏息凝神，手轻轻伸过去，

猛然加速，一把抓住。逮住了！逮住了！________②________，赶

紧放进衣兜里；没逮住，遗憾无比，唉！好可惜哦，心里不断责怪自

己，咋不小心呢？咋没逮住呢？

回家后，孩子们总会清理一下自己的“战果”，然后就开始烹饪“战果”。

从灶间里铲出一铲子热炭火灰放地下，然后把油蚱母放上面，再铲一

铲子热炭火灰盖上。等上几分钟，用火钳扒开热炭火灰，油蚱母被烧

成了金黄色，捡起来在手中拍几下，就_________③_______地放入

口中。哇，简直就是天下最美味的东西了！

2．请在文中横线处填入恰当的成语。

三、阅读下面的文字，完成下面小题。

把书买回家，摆在书架上，看似一件很简单的事情，其中却蕴藏着不

小的学问。一般而言，摆书有两种方法：一种是图书馆的摆法，从社

会科学，到自然科学，再到文学、哲学、历史、地理……每一个大科

目下都有小科目，每一个小科目下都有目录检索标签，看过去①，

一目了然，想找一本书，只须②，即可收手到擒来之效。另一种是

没有定规，各人只是按照自己书房的大小以及各自的兴趣和爱好，可

以分类、也可以不分类，可以有规律地摆、也可以没有规律的私人书

房的摆法，也就是③，想怎么摆就怎么摆，说白了，其实就是没有

摆法。

不过，也有人会故意把一些平装的套书和丛书打乱摆放，这样做的好

处是，浏览书架时，你常常会有一些充满乐趣的发现：原来我也有这

本书，原来这本书一直在这里，原来这套书竟然一本不落……

浏览书架的过程也是一次收获意外之喜的过程。就像黄震南在他的

《藏书之家》中所说的那样：“藏书是一个游戏，像探险，像猜谜，

你必须找到答案才罢休。”

3．请在文中横线处填入恰当的成语。

四、阅读下面的文字，完成下面小题。

千年古刹隆兴寺天王殿前，古朴典雅的宁荣街和荣国府门前，铿锵雄

浑的常山战鼓擂起，让人们瞬间穿越历史。

在正定广袤的大地上散布着一百七十多个几乎都组建了常山战鼓队

伍、人人都会打一通战鼓的村庄。常山战鼓已是国家级非物质文化遗

产。

每逢节庆，谁的鼓声更响，谁的鼓点更密，谁的花式更多，都是要拉

开场子比试一番的。已经记不清诞生过几届“鼓王”了，只记得那彩旗

猎猎、铁甲闪闪的场面越来越盛大。

七十岁的老艺人张书社带着东杨庄村的常山战鼓队①，从村镇里的

田埂街头、庙会庆典走上了各地甚至国际的大舞台。张书社他们相信：

这声响还会传得更远、响得更亮哩！

常山战鼓响起来了，哪能没有“高照”的身影呢？同为国家级非物质文

化遗产的正定高照，那在风中摇曳的雉鸡翎，②；一面面龙