【核心素养目标】第十一课 多彩的四季 教案.docx

【核心素养目标】第十一课多彩的四季教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：小学语文《多彩的四季》

2.教学年级和班级：小学三年级（1）班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（40分钟）

二、教学内容

1.课程目标：通过学习《多彩的四季》，让学生了解四季的特点，培养学生的观察能力和表达能力。

2.教学重点：掌握四季的特点，运用语言表达四季之美。

3.教学难点：如何运用形容词和动词描绘四季的特色。

三、教学方法

1.情境教学法：通过图片、视频等媒体资料，引导学生进入四季的氛围，激发学生的学习兴趣。

2.互动式教学法：通过小组讨论、分享个人感受等方式，让学生充分表达自己对四季的认知和感受。

3.案例分析法：分析课文中的四季描写，让学生学会如何用语言表达四季之美。

四、教学步骤

1.导入新课：展示四季图片，引导学生说出自己对四季的认识和感受。

2.学习课文：让学生自读课文《多彩的四季》，了解课文内容，感受四季之美。

3.分析讨论：分组讨论，每组选一个季节，用形容词和动词描绘该季节的特色。

4.分享成果：每组派代表分享讨论成果，大家互相评价，教师给予鼓励和指导。

5.小结作业：让学生用文字或绘画表达自己对四季的喜爱，课后与家长分享学习成果。

五、课后反思

本节课通过图片、视频等媒体资料，引导学生了解四季的特点，激发学生的学习兴趣。在小组讨论环节，学生积极参与，充分表达自己对四季的认知和感受。在分享成果环节，学生运用形容词和动词描绘四季的特色，培养了学生的语言表达能力。总体来说，本节课达到了预期的教学目标。但在今后的教学中，还需注意引导学生更深入地理解四季之美，提高学生的观察力和表达能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括观察能力、表达能力、审美情感和文化理解。通过学习《多彩的四季》，学生将学会观察和描述四季的特点，运用形容词和动词表达四季之美，提高语言表达能力。同时，通过欣赏和分析课文中的四季描写，学生将培养审美情感，感知自然之美，增强对自然文化的理解。此外，通过小组讨论和分享个人感受，学生将学会与他人合作、倾听和表达，提高社交能力和团队协作能力。总之，本节课将全面培养学生的语文核心素养，促进学生全面发展。

重点难点及解决办法

重点：

1.四季的特点及其描述。

2.运用形容词和动词描绘四季的特色。

难点：

1.如何准确运用形容词和动词表达四季之美。

2.培养学生对自然美的感知和欣赏能力。

解决办法：

1.针对重点1，通过展示四季的图片和视频，让学生直观地感受四季的变化，引导他们观察和描述四季的特点。

2.针对重点2，提供具体的形容词和动词例子，让学生模仿和练习，同时鼓励他们用自己的语言表达四季之美。

3.针对难点1，组织小组讨论，让学生相互交流对四季的描述，教师给予指导和建议，帮助学生准确表达。

4.针对难点2，引导学生进行户外观察，让他们亲身体验四季的变化，培养对自然美的感知和欣赏能力。

教学资源

1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、白板、教学PPT。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群。

3.信息化资源：四季图片、四季视频、在线词典。

4.教学手段：多媒体展示、小组讨论、互动提问、作业布置。

5.教辅材料：《多彩的四季》课文原文、相关季节的阅读材料。

6.学生用品：笔记本、彩色笔、绘画纸。

7.家庭作业支持：家长指导手册、在线学习资源链接。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供《多彩的四季》的预习PPT和相关的季节视频，要求学生了解四季的基本概念和特点。

-设计预习问题：提出问题如“你最喜欢的季节是什么？为什么？”、“四季的变化对自然界有哪些影响？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家阅读课文和预习材料，了解四季的定义和特征。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的见解和疑问。

-提交预习成果：学生在平台上提交预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力和自我引导思维。

-信息技术手段：利用在线平台促进资源的共享和学生的互动。

作用与目的：

-帮助学生对四季有一个初步的认识，为新课的学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力，激发他们的探究兴趣。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示四季的图片和简短的视频，引出《多彩的四季》这一课题，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文中的四季描写，让学生理解四季的不同特点。

-组织课堂活动：分组讨论，每组选择一个季节，用形容词和动词描述该季节的特色。

-解