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13小剪刀，用处大（教案）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版小学美术教材四年级下册第13课《小剪刀，用处大》。本节课主要让学生学习剪纸的基本技巧和创作方法，培养学生对手工制作的兴趣和热爱传统文化的情感。教学内容包括：了解剪纸的历史和分类，掌握剪纸的基本技巧（如折叠、剪切、刻画等），创作一幅具有创意的剪纸作品。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的美术核心素养，包括图像识读、美术表现、创意实践、文化理解和审美判断。通过学习剪纸的基本技巧和创作方法，学生能够提高图像识读能力，学会欣赏和分析剪纸作品；在创作剪纸作品的过程中，发展美术表现能力，提升审美判断力；同时，通过了解剪纸的历史和分类，增强对传统文化的理解和认同，培养学生的文化理解素养；最后，鼓励学生发挥创意，创作出具有个性和创意的剪纸作品，提升学生的创新实践能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是剪纸的基本技巧和创作方法。重点在于让学生掌握剪纸的基本手法，如折叠、剪切、刻画等，并能够运用这些手法创作出具有创意的剪纸作品。此外，培养学生对手工制作的兴趣和热爱传统文化的情感也是本节课的重点。

2.教学难点：

本节课的难点在于学生对剪纸技巧的掌握和创作能力的提升。具体来说，难点包括：

（1）如何正确折叠和剪切纸