Unit5Thatsmyfamily.Period3（教学设计）沪教牛津版（深圳用）英语二年级上册.docx

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Unit5That’smyfamily?

第三课时教学设计

一、教学目标

通过本课学习，学生能够：

1.在看、听、说的活动中，获取和梳理对话信息;初步感知核心句子Thisismy….He/Sheis….Ishe/she…?Yes,he/sheis…(学习理解）

2.在教师和同伴的帮助下，分角色表演对话，演绎对话场景，呈现核心语言在真实语境中的运用，并会对其中的语言、行为以及同伴的表现进行多角度评价；（应用实践）

3.在小组内进行真实语境的创设，能够介绍他人，了解如何描述家庭成员的特征，学会欣赏和学习家人身上的优

该用户很懒，什么也没介绍

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