[+初中语文+]第22课《礼记二则+虽有嘉肴》课件++统编版语文八年级下册.pptxVIP

中国是一个有着五千年文明的礼仪之邦，在历史长河中，出现过众多光耀千古的作品，儒家典籍“五经”就是其中璀璨的明珠。你们知道“五经”分别指哪几部作品吗？

今天我们要学习的《虽有佳肴》就出自，让我们一起来探索一下这篇文章阐述了怎样的思想。;虽有嘉肴;活动一：作品简介;活动一：作品简介;活动二：读准字音，读出节奏;活动三：结合注释，读通文意;知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！;课堂反馈;课堂反馈;活动四：研读文章，理解观点;活动四：研读文章，理解观点;活动四：研读文章，理解观点;活动四：研读文章，理解观点;活动四：研读文章，理解观点;活动四：研读文章，理解观点;（1）《礼记》中说：“虽有嘉肴，______，____________。”中国古代诗歌的盛宴，唯有用心学习、潜心吟咏才能品尝到其中的珍馐至味。现在，我们一起来回顾初中学过的文章，在温习中将知识融会贯通，获得新体会、新发现，正如《论语》中所说“___________，可以为师矣”。

（2）《礼记·虽有嘉肴》中“学然后知不足，教然后知困。知不足，______________；知困，______________”阐释了“教学相长”的观点。;2.拓展阅读;课堂小结;