中班黏土教案《菠萝》.docxVIP

编号：__________

中班黏土教案《菠萝》

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班黏土教案《菠萝》

目录

一、教学内容

1.1认识菠萝

1.2学习制作黏土菠萝

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入

5.2基本技能训练

5.3制作过程指导

5.4作品展示与评价

六、板书设计

6.1菠萝图片

6.2制作步骤简要提示

七、作业设计

7.1制作黏土菠萝

7.2观察生活中的菠萝

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学方法调整

8.3学生作品分析

九、拓展及延伸

9.1相关故事介绍

9.2菠萝知识小科普

9.3黏土制作技巧分享

教案如下：

一、教学内容

1.1认识菠萝：让学生了解菠萝的外观特征、生长环境和营养价值。

1.2学习制作黏土菠萝：教授学生使用黏土材料，通过捏、揉、压等手法制作出菠萝的形状和纹理。

二、教学目标

2.1知识与技能：使学生认识菠萝，并能用黏土制作出菠萝的形状。

2.2过程与方法：培养学生动手操作能力，提高他们的手工技巧。

2.3情感态度与价值观：培养学生对艺术创作的兴趣，增强他们的自信心和创造力。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：如何制作出菠萝的纹理和颜色。

3.2教学重点：掌握黏土制作的基本技巧，能独立完成黏土菠萝的制作。

四、教具与学具准备

4.1教具：多媒体教学设备、黏土、剪刀、牙签、颜料等。

4.2学具：每个学生准备一份黏土、一把剪刀、一支牙签、一份颜料。

五、教学过程

5.1导入：通过多媒体展示菠萝的图片，引导学生谈论菠萝的特点。

5.2基本技能训练：教授学生使用黏土制作的基本技巧，如捏、揉、压等。

5.3制作过程指导：引导学生按照制作步骤，完成黏土菠萝的制作。

5.4作品展示与评价：组织学生展示自己的作品，相互评价，教师进行点评。

六、板书设计

6.2制作步骤简要提示：板书制作步骤，引导学生按步骤进行制作。

七、作业设计

7.1制作黏土菠萝：让学生课后独立制作一个黏土菠萝，巩固所学技能。

7.2观察生活中的菠萝：让学生观察生活中的菠萝，了解其生长环境和营养价值。

八、课后反思

8.1教学效果评价：对本次教学进行自我评价，分析教学中的优点和不足。

8.2教学方法调整：根据学生反馈和自我评价，调整教学方法，以提高教学效果。

九、拓展及延伸

9.1相关故事介绍：为学生讲述菠萝的相关故事，增加学生的知识储备。

9.2菠萝知识小科普：为学生介绍菠萝的生长环境、营养价值和食用方法等。

9.3黏土制作技巧分享：为学生分享一些黏土制作的技巧，提高他们的创作水平。

重点和难点解析

一、认识菠萝

在学习制作黏土菠萝之前，学生需要对菠萝有一定的认识。教师可以通过展示图片、播放视频等方式，让学生了解菠萝的外观特征、生长环境和营养价值。这一环节的重点是让学生记住菠萝的特点，以便在制作过程中能够准确地表现出来。

二、制作黏土菠萝

制作黏土菠萝是本次教学的核心内容。教师需要教授学生使用黏土材料，通过捏、揉、压等手法制作出菠萝的形状和纹理。这一环节的重点是让学生掌握黏土制作的基本技巧，并能够独立完成黏土菠萝的制作。

1.引导学生观察菠萝的形状和纹理，以便在制作过程中能够准确地表现出来。

2.教授学生如何使用颜料为黏土菠萝上色，使其更加逼真。

3.鼓励学生发挥创造力，制作出自己独特的黏土菠萝。

三、制作步骤简要提示

四、作品展示与评价

在学生完成黏土菠萝的制作后，教师组织学生展示自己的作品，并进行相互评价。这一环节的目的是让学生学会欣赏他人的作品，发现他人的优点，同时也能够接受他人的建议，提高自己的创作水平。

五、课后反思

教师需要在课后对本次教学进行反思，分析教学中的优点和不足。这一环节的目的是让教师更好地了解学生的学习情况，从而调整教学方法，提高教学效果。

六、拓展及延伸

在学生掌握了制作黏土菠萝的基本技巧后，教师可以为学生提供一些拓展和延伸的内容。这不仅可以增加学生的知识储备，还可以激发学生的创作兴趣，进一步提高他们的手工技巧。

七、教具与学具准备

在教学过程中，教师需要准备一些教具和学具，如多媒体教学