2.4脑的保健(课件) 大象版五年级科学上册.pptxVIP

脑的保健大象版秋季五年级上册第2单元《人体司令部》

温故知新 脑是人体的重要组成部分,负责协调指挥人体各系统分工合作,共同维持人体生命活动。大脑大脑左半球脑干小脑大脑右半球

提出问题 关于脑，我们还有什么想探究的问题？怎样变得更聪明呢？为什么有的同学语言表达特别好，有的同学运算特别好，难道……怎样保护我们的脑呢？为什么学习时间长了会觉得累？是缺乏营养了吗？

搜集证据 收集与脑的结构和功能、脑的开发与保健相关资料，对自己的假设进行验证。脑科学研究证明，大脑皮质的不同区域执行着不同的任务，分工也很精细。课程表中每天安排了各种活动和不同的课程，可以使大脑各部分轮流休息。每节课之间休息10分钟。中午还有午休，可以让大脑更好的放松。资料卡课程表中的秘密

搜集证据 收集与脑的结构和功能、脑的开发与保健相关资料，对自己的假设进行验证。

搜集证据 人类大脑左右分工

搜集证据 左右脑功能

表达交流 用不同的方式说明脑保健的主要措施。我们小组制作了一幅关于脑保健的思维导图。

表达交流 用不同的方式说明脑保健的主要措施。我们找了一些开发大脑的方法……益智玩具益智游戏左右手协调练习

表达交流 用不同的方式说明脑保健的主要措施。这是我们组想到的保护大脑的方法。体育锻炼劳逸结合充足睡眠合理饮食

评价 说说哪些行为有利于脑健康，哪些行为对脑有伤害，说出自己的理由。

本课小结 脑是人体的重要组成部分,负责协调指挥人体各系统分工合作,共同维持人体生命活动。保护脑的健康需要采取的主要措施，例如:需要充足的睡眠,需要避免长期的精神压力,防止外界的激烈冲撞,保持愉快、积极的情绪，合理饮食等。

练一练 一、我会选1.人体的一切活动都是在大脑的指挥下通过()来完成的。A.大脑B.骨髓C.神经2.不利于保大脑健康的做法是()。A.课间活动B.深夜上网C.戴头盔3.在学校里保证大脑休息的方法是（）A.睡眠B.交替进行各种活动C.上课时不用脑4.下列选项中，属于合理用脑良好习惯的是()A.早睡早起B.通宵做功课C.熬夜学英语5.关于“脑”，下列说法不正确的一项是()。A.大脑皮质的不同区域执行着不同的任务B.睡眠质量好坏不会影响大脑健康C.我们的脑是柔软而脆弱的，不能受到剧烈撞击CBBAB

练一练 二、我会判。1.充足的睡眠和体育炼可以保护大脑。（）2.人的任何觉都离不开大脑的作用。（）3.大脑分为不同的区域，各个区域分管的工作是相同的。（）4.人的左大脑半球支配右侧身体的运动。()5.课程表中每天安排各种活动和不同的课程，这样可以使大脑各部分轮流息。（）√√×√√

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