直线与圆的位置关系教案2 高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册.docxVIP

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2.5.1直线与圆的位置关系

教学目标

1.能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系；

2.能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题.

数学学科素养

1.数学抽象：直线与圆的位置关系；

2.逻辑推理：判断直线与圆的位置关系；

3.数学运算：判断直线与圆的位置关系；

4.数学建模：直线和圆的方程解决实际问题

【教学重难点】

重点：判断直线与圆的位置关系；

难点：直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题

题型二、求圆的弦长

例3求直线l:3x+y-6=0被圆C:x2+y2-2y-4=0截得的弦长.

求直线与圆相交时弦长的两种方法

(1)几何法:如图①,直线l与圆C交于A,B两点,设弦心距为d,圆的半径为r,弦长为|AB|,则有(|AB|2)2+d2=r2,即|AB|=

图①

(2)代数法:如图②所示,将直线方程与圆的方程联立,设直线与圆的两交点分别是A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=(x1-x2)2+(y1-y2)2=

图②

变式训练三

已知直线l经过直线2x-y-3=0和4x-3y-5=0的交点,且与直线x+y-2=0垂直.

(1)求直线l的方程;

(2)若圆C的圆心为点(3,0),直线l被该圆所截得的弦长为22,求圆C的标准方程.

题型二求圆的切线方程

例2（1）过点Q(2,23)作圆x2+y2=4的切线,求此切线方程

过点A(4,-3)作圆C:(x-3)2+(y-1)2=1的切线,求此切线的方程

过点A(4,2)作圆C:(x-3)2+(y-1)2=1的切线,求此切线的方程

思考：①过圆外一点作切线，有几条？

②过圆上一点作切线，有几条？

切线方程的求法：

1.求过圆上一点P(x0,y0)的圆的切线方程:先求切点与圆心连线的斜率k,则由垂直关系,切线斜率为-1k,由点斜式方程可求得切线方程.若k=0或斜率不存在,则由图形可直接得切线方程为y=b或

2.求过圆外一点P(x0,y0)的圆的切线时,常用几何方法求解

设切线方程为y-y0=k(x-x0),即kx-y-kx0+y0=0,由圆心到直线的距离等于半径,可求得k,进而切线方程即可求出.但要注意,此时的切线有两条,若求出的k值只有一个时,则另一条切线的斜率一定不存在,可通过数形结合求出.

课堂小结

作业布置

板书设计

七、教学反思