全身反应法；幼儿英语教学；困境；对应性策略.docx

摘要

随着经济的发展,近年来幼儿教育也成为了社会热点话题，同时教育部门对幼儿教育给予了越来越多的关注。不仅学者们从理论上探讨了学前阶段英语教学的可行性，而且在幼儿园也得到了实际的实施。然而事实是，幼儿英语教育在我国刚刚起步，学者们的探讨大都集中在理论的发展而忽略了实践需要及可行性的研究。幼儿英语教育应当适合幼儿的心理年龄特点，强调学生在课堂中的主体地位，教师在课堂上开展形式多样的活动，以期调动学生学习的积极性，进而培养学生对英语学习的兴趣。全身反应法恰好适应了英语课堂教学的这一需求。全身反应法（TotalPhysicalResponse，以下简称TPR）由美国著名心理学家Jame