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21.看戏;梅兰芳，名澜，字畹华，祖籍江苏泰州，1894年10月22日出生在北京的一种梨园世家。是世界人民熟知的戏曲艺术大师，我国最杰出的京剧表演艺术家。
;自读课文，读准音，提出不理解的词语。
;学习第1～2自然段，思考：
题目是“看戏”，开头段在写到剧场以前先写了
什么？为什么写这些？
;接着写剧场的什么情景？;如何写出这种情景？;这样写含有什么样的体现力量？;分析第3自然段
速读课文
规定：划出比方句。
划出介绍剧情的句子。
介绍剧情从整体看，写得具体还是简略？为
什么？;阅读分析;“唱歌像珠子似的……滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一种人的心里”中四个动词能否交换？为什么？;分析第5自然段。
1.听到美妙的歌声，观众的体现如何？
2.这一段运用了什么修辞手法？;这一段与第2自然段比较，对于全文及中心来说有什么特点？
具体，直接突出中心。;拓展延伸;再会！;课件阐明：
本课是湘教版四年级下册第六单元?的《看戏》。?
学习目的：
1．学会写本课的12个生字，对的读写词。?
2．理解作者描写声音的办法，理解核心词语的含义及体现方式。?
3、充足朗诵、讨论，在自读自悟中去感受那动人情景。?
重点：详写、略写与中心的联系，核心句的含义及体现方式。?难点：?感悟对声音的描写。
?为完毕预设的教学目的，我分下列环节进行教学。
我先从文题入手，对作者梅兰芳进行介绍，再自读课文，读准音，提出不理解的词语。??最后通过多形式阅读课文，整体感知课文思想感情，写作目的。????
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