1.5　有理数的大小课件青岛版七年级数学上册.pptx

1.5有理数的大小

课时学习目标素养目标达成1.掌握有理数大小的比较法则推理能力、几何直观2.会比较有理数的大小,并能正确地使用“”或“”连接推理能力

基础主干落实重点典例研析素养当堂测评

基础主干落实新知要点对点小练1.(1)下列各数中,最小的数是()A.-2 B.0 C. D.2(2)下列各数中比1大的数是()A.0 B.2 C.-1 D.-3AB

新知要点对点小练2.两个负数比较大小的步骤:(1)求出两个负数的________;(2)比较两个________的大小;(3)得出原来两个数的大小.2.比较大小:-___-.?绝对值绝对值

重点典