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课题研究阶段计划和总结

为了更好地进行课题研究工作，我们成立了《关于初中地

理课堂读图能力培养研究》课题组。在上半年，我们完成了课

题的立项、实施方案的制定以及课题组成立等工作。我们的课

题申报立项获得成功，对参加课题的实验教师给予了很大的鼓

舞，调动了实验教师的积极性。现在，我们制定了以下计划：

一、更育观念，研究理论。

教育思想、教育观念的正确与否直接关系着教学改革的实

践和实验研究的方向与成败。因此，在确立实验课题后，我们

多次召开座谈会，明确课题的意义，研究有关学生问题意识的

培养的文章和外地的先进经验。进一步领会新课程改革的理念，

以新课标为依据，转变教师的教育教学观念，树立现代化的教

育思想，提高对本课题的认识。

二、制定工作目标：

本阶段将根据课题研究方案初步制定课题研究计划，开展

有关理论的研究和研讨，具体包括以下几个方面：

1、分析目前