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读书比赛活动反思总结(5篇)--第1页
读书比赛活动反思总结(5篇)
读书比赛活动反思总结精选篇1
最是书香能致远,书是人类进步的阶梯,读书使人明智,读书使人高尚。为
扎实推进“书香校园”建设,浓郁读书氛围,以形式多样的读书活动为载体,引
导师生遨游书海,增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,让学生
感受到书海之浩翰和读书之乐趣,让学生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书
林”之间,让读书成为习惯,成为一种自觉;
让学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。我校
在教育局的支持下,在教师发展中心教研员杨永乐老师的指导下,在家长的配合
下,在校领导的关注下,全体语文老师有效的开展了“语文主题学习”教学工作,
效果显著。
春季开学,我校有幸加入了“北京华樾教育研究院”,成为了雄安新区首批
“语文主题学习实验校”试点之一。一年之计在于春,开学季我校开启了语文主
题学习的新篇章。短短两个月的时间,励志,经过专家引领、教师实践、把脉问
诊、反思研讨、备课指导和具体落实等,我校教师历经语文主题学习课堂观察员
——实验员——种子教师——培训员几个阶段,着力打造我校优秀教师成为语文
主题学习的名师。
推进我校语文主题学习的整体进程,促进、引领和拉动教师的学科素养和专
业发展,激发我校师生读书的兴趣,让我校师生养成博览群书的好习惯。使我校
每一位学生爱读书、会读书,促进学生个性和谐发展。使读书成为我校师生自身
发展的需要和生活方式,从而提高自身的人文素养。
通过我校积极推进和扎实开展语文主题学习活动,你会发现:在自由读书展
示课上,孩子们能正确、流利、大方、自信地把好故事读给大家听了;主题读书
展示课上,孩子们能有选择地围绕一个主题读相同题材的书了;你更会发现孩子
读书比赛活动反思总结(5篇)--第1页
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们不但可以把好故事读给同学听了、还乐于读给家长听了,家长们能积极的通过
微信群展示学生读书情况了;
孩子们读书时适时批注了;孩子们读书津津乐道了孩子们通过自己
奋斗获得了知识,养成了好习惯,更得到了应有的回馈。看!在语文主题学习“读
书少年”评选中获得表彰的孩子们张张笑脸,老师、家长、孩子多么欣慰!
读书比赛活动反思总结精选篇2
为引导我院学生多读书、读好书,形成热爱读书的新风尚,图书馆联合校团
委从4月5日至5月14日举办了我院“读书活动月”活动。本届读书月活动开
展了经典图书推荐、学术讲座、数字资源培训、读书交流会等丰富多彩的系列活
动。通过活动引导同学们热爱读书,有效利用图书馆丰富资源。
为更好地宣传本次活动,营造浓郁的活动氛围,图书馆利用网页、制作展板、
悬挂大幅标语等形式多层次、多途径宣传报道读书月活动,使得此次活动辐射面
广,在读者中产生积极反响,有近4000学生参与读书月活动。在“4.23”第十
七个世界读书日当天,《合川日报》记者到我院做了专门的采访,并于次日做了
报道。
为提高同学们的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,提升阅读品位及文化修养,
引导同学们回归名著、回归经典,深入了解经典文学的深刻内涵,图书馆向读者
推荐各类经典图书近200种,并将这些经典书目于图书馆向广大读者展出。
4月25日,图书馆邀请重庆市级重点学科古代文学负责人、研究生领衔导
师、我校文学与新闻学院谢真元教授为读者举办了一场主题为“红楼梦的悲剧世
界”的学术讲座。来自各院系的260余名师生参加了本次讲座。听讲的同学普遍
感到受益匪浅,充分激发了学生对我国古典文学的兴趣,学到了许多课堂上学不
到的知识。
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