- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
运动训练专业硕士毕业论文题目(100个)--第1页
运动训练专业硕士毕业论文题目
有氧体适能训练对大学生抑制控制及脑白质完整性影响的研究
体教融合视域下校园足球发展现状及趋势研究——以部分足球特色学
校为实证
加压训练对12-14岁少年男子羽毛球练习者下肢力量影响的实验研究
运动干预对大学生工作记忆及BDNF的影响研究
扬州市网球俱乐部进行小学生课外网球培训的调查报告
运动与认知联合干预对老年人认知功能影响的Meta分析研究
足球与啦啦操对初中生锻炼动机、社会性体格焦虑和心理健康影响的实
验研究
东亚武学视域中跆拳道的生成研究
冬残奥坐姿高山滑雪选手旗门转弯技术的运动生物力学研究
多模式并联机构构型综合与运动模式变换研究
美国西部移民家族史研究——以俄勒冈的里奇菲尔德家族为例
技巧啦啦操强队成套动作编排特征研究——以2017-2019年世锦赛
为例
运动训练专业硕士毕业论文题目(100个)--第1页
运动训练专业硕士毕业论文题目(100个)--第2页
幼儿身体-动觉智能的情境化评估与促进
“妥协”的美育——以陈师曾在北京大学画法研究会活动为例
世界优秀羽毛球运动员桃田贤斗技术运用特点分析
中国女子水球守门员与主要对手技术运用的对比分析——以2019年
世界女子水球联赛洲际杯为例
体育强国背景下我国高校优秀毽球队可持续发展的研究
专题片《跑者刘健一》作品阐述报告
急性有氧运动对大学生大脑静息态功能连接的影响
天津市高校龙舟教学训练课课程思政建设的现状与实施路径
我国14-15岁女子竞走运动员体能与FMS特征分析
视觉线索和听觉线索的组合利用对再定向的影响
整体运动知觉老化及其视觉机制的脑灰质结构基础
校园定向运动在上海市普通高校的可持续发展研究
《健与美》杂志报道中的女性身体审美观研究
高中体育教学中德育渗透的研究——以临汾市乡宁县第三中学为例
运动训练专业硕士毕业论文题目(100个)--第2页
运动训练专业硕士毕业论文题目(100个)--第3页
芜湖市青少年羽毛球后备人才的培养现状及可持续发展对策研究
3-6岁幼儿体育活动设计的研究——以上海市部分幼儿园为例
器械训练对女大学生体像和自尊影响的实证研究
上海市城市定向赛事开展现状及影响因素研究——以2020中国坐
标·上海城市定向户外挑战赛为例
社会支持理论下上海开展民间体育项目的青少年体育俱乐部困境研究
跳绳网络打卡对少儿健身行为的影响研究——以上海市为例
PNF拉伸法对武术训练小学生下肢柔韧影响的实验研究
2019三人篮球世界杯中国女篮与对手攻防能力对比研究
不同运动量的课外体育作业对中学生耐力素质的影响研究——以合肥
市第四十六中学初一年级学生为例
不同体技能训练量对7-8岁篮球初学者技能表现影响研究
体育游戏在小学体育教学中的应用效果研究——以重庆市大足区实验
小学为例
功能性体育游戏教学对小学生身心素质的影响研究
体智能活动对3-4岁幼儿身体素质影响的研究
运动训练专业硕士毕业论文题目(100个)--第3页
运动训练专业硕士毕业论文题目(100个)--第4页
健美运动员增肌期抗阻训练中饮食干预的研究——以上海体院健美队
为例
青少年综合性轮滑赛事参与特征与影响因素研究
功能性训练对青少年女排运动员下肢稳定性的影响
男子单杠美学评价指标体系的构建及应用
我国13-18岁青少年男子高尔夫球专项体能评价指标的研究
速度-疲劳时间关系模型在轮椅竞速运动员中的实验研究
文档评论(0)