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第一章动物的主要类群;学习目标;任务一常见的节肢动物;观察讨论:比较这些动物的形态结构特征,完成课本15页的表格。;一、常见节肢动物;2、哪些动物的形态结构比较相似?试着说说它们的共同特征。
;蝗虫、七星瓢虫两者形态相似,都属于昆虫,昆虫是节肢动物中种类最多的类群,有100多万种。;思考:这些动物都属于昆虫吗?;任务二昆虫——蝗虫;复眼;任务二昆虫——蝗虫;任务二昆虫——蝗虫;外骨骼:不仅能保护自己,还能防止体内水分蒸发。这可以使蝗虫更好地适应陆地环境,活动范围更广泛。;昆虫需要定期蜕皮,昆虫一生中蜕皮的次数一般是固定的,通常发育为成虫后就不再蜕皮。;头部;当堂巩固;第一章动物的主要类群;学习目标;取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,甲蝗虫把头部浸没在水中,乙蝗虫把胸、腹部完全浸没在水中而只露出头部。;思考:
附肢分节对于昆虫有什么意义?;二、昆虫;三、主要特征;四、与人类生活的关系;四、与人类生活的关系;四、与人类生活的关系;四、与人类生活的关系;四、与人类生活的关系;四、与人类生活的关系;课堂小结
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