小学作文《激烈的夹球比赛—学会有序叙述》习作辅导课件.pptVIP

快乐出发

第一讲激烈的夹球比赛能量训练激情训练——学会有序叙述

图片导入筷子夹乒乓球

游戏规则1.同学们先分成两个队。2.每队由第一个同学夹乒乓球传给第二个同学。以此类推。最后一个同学夹到后，由他将乒乓球放到老师桌子上。3.哪一队的乒乓球先放到老师桌子上，哪一队获胜。提示：中途如果球掉在地上，必须用筷子夹起来，不能用手去拿。

比赛开始了！

众说纷纭赛后采访：你们是怎样夹球的？当我听到老师喊开始的时候，我拼命地用筷子去夹球。球好像故意跟我做对似的。我好不容易夹住了一个球，可是在传给下一位同学的时候掉地上了。可真是功亏一篑呀！我看到前面的同学把球准备传给我的时候，我立马蹲下来，这样他就可以直接把球传到我的筷子上来了。可是，由于我蹲得太低了，球没有停在筷子上，而是直接滚到地上去了，但是我没有放弃，用筷子夹起球迅速传给下一位同学。

这次训练的目标是学会有序叙述。为圆满完成这一训练，可从以下方面入手：第一，按时间先后叙述。第二，按事情发展变化的顺序叙述。

首先然后再最后用上表示顺序的关联词分队宣读规则比赛赛后分享心得、收获

说一说舞台场景再现，有序叙述今天的比赛今天，我们班举行了激烈的夹球比赛。老师先宣布了游戏规则，然后让我们这组和第一组比。我们组一直很顺利。“到我了，到我了。”我心