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3.1订立合同学问大学案
【核心素养】
1.政治认同:认同重合同、守信用是全社会的共识,增强合同意识与契约精神。
2.科学精神:学习订立合同的技巧,在实际协商中合理确定双方权利和义务。
3.法治意识:用法律思维观察和分析现实生活中各类合同纠纷,善于用法律规范双方权利义务。
4.公共参与:做一个有规则意识和法治意识的现代公民。
【学习重难点】
1.正确理解意思表示
2.正确理解合同的生效
3.正确区分要约和承诺
【预习新知】
生活离不开合同
1.合同的含义
合同是民事主体之间设立、变更、终止关系的协议。
2.合同的种类
合同种类繁多,常见的有、赠与合同、租赁合同、运输合同等。
3.自愿订立合同
(1)合同必须由订立合同的各方当事人在的基础上达成共识,即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示,以实现各自的利益。
(2)合同自愿订立的意义
①可以满足的特定需求,有利于资源的有效配置,从而增加整体的社会财富。
②促成市场交易者相互合作,共同形成社会的。
(3)法律鼓励合同的订立和履行,尊重市场交易者的合同自由,维护的履约机制。
要约承诺订合同
1.合同的订立过程:两个阶段。
2.要约:
(1)含义:希望与他人订立的意思表示。
(2)当事人:在一项要约中,发出要约的一方为,接受要约的一方为。
(3)法律责任:为了保护受要约人的合理期待,维护稳定的,生效的要约具有法律约束力。
3.承诺:
(1)含义:受要约人的意思表示,应当由受要约人及时向要约人作出,并在要约确定的到达,该意思表示的内容应当与要约的。
(2)法律责任:承诺到达对方后,法律效力,订立合同的过程随之结束。
(3)新要约:在实际协商过程中,受要约人的“承诺”可能增加新的内容,如果对原来的要约内容进行了或者要约确定的期限,此时,该项“承诺”转化为,需要原来的要约人作出承诺,才能形成一致的意思表示。
立字有据更可靠
1.合同的形式:根据合同法的规定,合同不仅限于书面形式,还包括________形式和其他形式。
2.口头合同:口头合同是以________形式订立的合同,是当事人通过________达成意思表示一致的合同,在现实生活中是一种常见的合同形式。
3.书面合同:书面合同是以书面形式订立的合同,是以________、________、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式订立的合同。
4.书面合同的意义
(1)书面合同内容清晰,有利于督促各方当事人根据确定的义务履行合同。有利于守约方根据约定追究违约责任。
(2)书面合同有据可查,能够为处理合同纠纷提供明确的证据,有利于案件的公正裁决。
可见,“空口无凭”未必正确,“立字为据”却实属必要,我们在生活中应当树立合同意识。用好白纸黑字这个工具。
【巩固训练】
1.甲学校向乙公司发函:“订购600个高考文具袋,每个价格20元,6月3日送到学校。”乙公司回复:“可以,但每个文具袋价格提高2元。”甲学校回复:“好的!”但由于突发洪水,导致高考文具袋未在约定时间送达。对该案分析正确的是()
①甲学校发函构成要约邀请
②乙公司的回复属于新要约
③甲学校的回复属于承诺
④突发洪水不属于不可抗力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.甲一直以给游客画像为生,收入足以维持当地一般生活水平。某日,刚满17周岁的甲与乙订立书面合同:“甲承租乙的房屋用于居住,租金每月800元,租期1年……如任何一方违约,应赔偿非违约方1000元。因本合同引发的争议由A仲裁委员会仲裁。”合同履行半年后,乙决定将房屋收回另作他用。下列说法正确的是()
①甲订立合同时为限制民事行为能力人
②甲有权要求乙继续履行合同
③乙有权在支付1000元后单方终止合同
④如甲或乙直接提起诉讼,人民法院均不受理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.“冒充老干妈员工诈骗腾讯”一案,三名被告伪造老干妈公司印章,冒充其工作人员与腾讯签订合作协议,骗取腾讯一千多万广告费和游戏礼包码,并通过倒卖礼包码赚钱。对该合作协议认识正确的是()
①签合同要规范步骤,更要谨慎对方身份是否真实合法
②该合同属于效力待定合同,须经双方再次追认才有效
③该合同属于可撤销合同,腾讯公司有权要求被告返还公司财产
④当事人签名、盖章合同成立,老干妈应按合同约定支付腾讯广告费
A.①③ B
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