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肇庆市2023—2024学年第一学期高一年级期末教学质量检测
数学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的指定位置上.
2.回答选择题时,写出每小题的答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知全集,集合,集合,则()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用补集与交集的概念计算即可.
【详解】因为,,
所以,所以.
故选:D.
2.命题“,”的否定是()
A., B.,
C., D.,
【答案】C
【解析】
【分析】根据全称命题与存在性命题的关系,准确改写,即可求解.
【详解】根据全称命题与存在性命题的关系,可得:
命题“,”的否定是“,”.
故选:C.
3.若一个扇形的半径为,圆心角为,则该扇形的面积为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,利用扇形的面积公式,即可求解.
【详解】由扇形的半径为,圆心角为,
可得该扇形的面积为.
故选:B.
4.下列函数中,既是偶函数,又在区间上单调递增的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用函数的单调性和奇偶性逐个判断即可.
【详解】易知为非奇非偶函数,为偶函数,
且在上单调递减,为非奇非偶函数,是偶函数,
且在上单调递增.
故选:D.
5.已知,则()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,结合三角函数的基本关系式,即可求解.
【详解】因为,可得,所以.
故选:C.
6.下列选项中为“”的必要不充分条件的是()
A.或 B.或 C.或 D.
【答案】A
【解析】
【分析】先求得不等式的解集,结合充分条件、必要条件的判定方法,即可求解.
【详解】由不等式,可得,解得或,
对于A中,可得或是“”的必要不充分条件,符合题意;
对于B中,可得或是“”的充要条件,不符合题意;
对于C中,可得或是“”的充分不必要条件,不符合题意;
对于D中,可得是“”的充分不必要条件,不符合题意.
故选:A.
7.函数的图象大致为()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由题意得函数为奇函数,排除C,由零点存在定理可知函数的图象与轴有交点,结合排除法、检验法即可得解.
【详解】因为的定义域为,又,可知函数为奇函数,故排除C选项;
当时,有,,此时,
当时,有,,此时,
所以函数的图象与轴有交点,故排除B,D选项.
而A选项满足上述条件.
故选:A.
8.已知,,,则的最小值为()
A.15 B.16 C.17 D.18
【答案】C
【解析】
【分析】通过配凑,借助基本不等式计算即可.
【详解】因为,,所以,
,
当且仅当,即,时,有最小值.
故选:C.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.关于函数,下列说法中正确的有()
A.是奇函数 B.在区间上单调递增
C.为其图象的一个对称中心 D.最小正周期为
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据题意,结合正切函数的图象与性质,逐项判定,即可求解.
【详解】A中,由正切函数的性质,可得为非奇非偶函数,所以A错误;
B中,令,可得,
即为函数的单调递增区间,令,可得,所以B正确;
C中,令,可得,
令,可得,故为其图象的一个对称中心,所以C正确;
D中,函数的最小正周期为,所以D正确.
故选:BCD
10.已知,则下列不等式中恒成立的是()
A. B. C. D.
【答案】AC
【解析】
【分析】由不等式的性质可判断;由特值法可判断.
【详解】由,得.
对于A,由,,得成立,该选项正确;
对于B,取,,,得,,
此时,该选项错误;
对于C,由,,得,所以成立,该选项正确;
对于D,取,,,得,,此时,该选项错误.
故选:AC
11.已知函数在区间上单调递增,则的值可能为()
A. B. C. D.
【答案】AB
【解析】
【分析】先整体思想求函数的单调增区间,再利用包含关系列不等式求解.
【详解】由,
得,
所以所以.
令得.又,所以.
故选:AB.
12.已知函数为奇函数,,若函数的图象与的图象从左到右交于点,,…,共11个点,则下列结论中正确的有
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