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观察儿童读书心得（精选5篇）

观察儿童读书心得篇1

1、观察儿童所需注意的要点:

行为可以在自然的情景中观察到。

行为发生的时候，可以被记录下来或编码。

记录行为的观察者是客观的、无偏向的。

行为用清晰、明确的术语来描述，无须或几乎不需要观察者的介

入。

2、观察方法有:叙事/自由描述，检查清单/预编码类，时间抽样/

结构化描述，追踪/结构化描述，饼图和直方图/结构化描述。

3、我们为什么要观察儿童?

通过观察儿童，我们可以评估他们的需要，拓展他们的经验，促

进他们的学习。

观察儿童读书心得篇2

开学初，因课题研究和理论学习的需要，到徐主任处借了一本幼

儿园教师必读丛书——《观察儿童》实践操作指南。几个月来，因琐

事繁忙，一直没有机会阅读，直至前几天得空，才随手翻阅起来。

本书的原著是carolesharmanwendycrossdianavennis，翻译

是单敏月、王晓平。本书共有7个章节。在第一章里，主要解释了

“我们为什么要观察”，并介绍了几种记录观察的方法;第二章是“一

步步教你如何观察”，同时也给读者提供了大量自我实践的机会;第三

章是更全面地介绍各种观察法，并给出许多实例，罗列了一些目的、

目标，以便于读者决定采取最恰当的模式来记录观察;第四章是更详尽

地回顾了记录观察的益处，以及观察对于儿童的重要意义;第五章是

“将观察和评价与基础阶段的早期学习目标联系起来”，第六章是对

各个发展性领域分别作了介绍，并列举了一些与早期学习目标的标准

有关的活动，对我们想拓展儿童经验有所帮助。第七章是“发展的里

程碑：从出生到8岁”，可供我们参考查阅，但它只是一个指导方针，

因为每个儿童都有各不相同的社会背景和文化经验。

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作者创作本书的初衷是鼓励照料婴幼儿的工作者乐于观察儿童，

通过观察和记录儿童的成长情况进而满足儿童的需要，同时也使自己

在规划未来的专业发展时，能更清楚自己需要学习和完善的方面。

作为一名幼儿教师，或许你已明白观察儿童绝对不是一件浪费时

间的事情。因为观察，会让你快乐地体味每个儿童的独特之处。但问

题是我们要如何观察、如何来记录，只要我们按顺序通读本书的章节，

一定会让你获益匪浅。这些章节在内容的安排上步步深入，旨在带你

逐渐掌握观察记录的全过程，而且其中观察记录的例子也比比皆是，

会让你查找起来更加方便，书中还有许多具体的练习活动，完成它们

会让你更好地建构起你的观察技术和知识体系。

虽然只是粗略地看了一遍，但我还是被它的实用性给吸引了。它

真可谓是一本不可多得的观察记录工具书。它让我更全面深入地明白

了观察的价值所在，让我熟知了观察儿童的全过程，让我了解了观察

儿童的方法，习得了许多观察的技能，更让我有信心成为一个观察儿

童的技能娴熟的操作者……所以，在工作室活动时，我把它介绍给了我

的姐妹们一改往常理论学习的形式，我先根据第一章的学习内容出了3

个简答题，让姐妹们即兴作答，并把答案写在白纸上。问题1.我们为

什么要观察儿童?问题2.通过观察儿童，我们能看到什么，了解什么?3.

通过观察儿童，我们怎样帮助他们?

答题完毕，我们当场交流，达成一些共识：如为了了解孩子现在

的发展水平，独特的个性特点，更加有的放矢地开展活动，促进孩子

的有效发展等……然后我再组织大家