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湖北省武汉市汉阳区2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案)--第1页
2022-2023学年湖北省武汉市汉阳区七年级(下)期末语文试卷
一、Ⅰ阅读(共50分)
(9分)阅读下面的实用类文本,完成问题。
“心想事成”与“目的颤抖”
①“心想事成”,这是一句人们经常使用的祝福语。能让向往的事情如期而成乃至皆得所愿,无疑是十
分美好的情景。然而,有人较真儿说:心想之事,既可以是好事,也可以是坏事;好事可以成真,坏事也可以
成真,故而不宜笼统地用“心想事成”来祝福别人或自己。此话似有钻“牛角尖”之嫌,但仔细琢磨推敲,确实很
有道理。
②这其实印证了学界称之为“目的颤抖”的一种常见现象——穿针引线时,如果盯得针孔越紧,手就抖
得越厉害,就越是穿不进线;端一碗盛得满满的菜汤走路时,越是怕汤外溢就越是端不稳碗,汤就越会从碗里
溢出来——假如心里总是担心某个不好的结果降临到自己身上,那么这种担心很可能会变成现实。
③“目的颤抖”,亦称“穿针心理”。其阐述的道理是,每个人在做某项自以为十分重要、非常难做的事情
时,心里想的、手上做的几乎会不由自主地凝聚在这件事的反向目标上,结果就恰恰把这件事做砸了。此类现
象在日常生活中屡见不鲜。譬如,脱稿发言时,你越怕说错话,偏偏就说错了话;上台表演时,你越担心出现
差错,偏偏就发生了差错……当你对一件事特别在意、格外把它放在心上的时候,往往会牵动整个神经,在整
个过程中焦虑不安、恐慌不已,进而搅乱自己的思绪,分散自己的精力,于是事物的反面效应被集中、被放大,
负面结果被贯串、被拉近,事情就会向着你不希望出现甚至最担心出现的结果发展。生活经验表明,一个人脑
子里想什么,就会去努力寻找什么,从而在不知不觉中得到自己所期待出现或者害怕出现的结果。它同时告诉
我们,一个人用什么样的态度去面对生活,生活就会反馈给你什么样的结果。
④所以,要避免“目的颤抖”现象,关键在于培养沉着镇定的心理素质,摒弃消极灰暗的自我暗示。无
论做什么事,都要调整好自己的心态,给自己以积极的心理暗示和正向的自我激励,切莫总是想到最坏的结果。
要按照正确的方向、方式、方法去做事,不要丧失信心,不要浮躁难耐,不要受不良因素和事情进展不太顺利
的影响,一旦出现不好的苗头,就立即予以阻止和补救,将“坏事”消灭在萌芽状态。要知道,既然越是害怕的
事情越会发生,那么也可以反过来思考——越是期待的事情也越会降临。假如成功和失败的概率各为50%,
那你不妨把100%的心思和力气都放在成功的50%那里,这样成功或许会100%来到你的面前。反之亦然。
1.为什么不宜笼统地用“心想事成”来表达祝福?下列说法不正确的一项是(3分)
A.因为心中所想的事情不一定都是好事。
B.因为心中所想的坏事也有可能会成真。
C.因为如期而成皆得所愿是在钻牛角尖。
D.因为越怕有坏的结果就越可能成现实。
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湖北省武汉市汉阳区2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案)--第1页
湖北省武汉市汉阳区2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案)--第2页
2.下列对“目的颤抖”的理解,不正确的一项是(3分)
A.指人对一件事格外重视时,因缺乏足够的经验而将事情做砸。
B.指人对一件事格外重视时,往往会越担心什么就越发生什么。
C.指人对一件事格外重视时,会被这件事牵动神经,心绪不宁。
D.指人对一件事格外重视时,会放大反面效应,结果事与愿违。
3.如何避免“目的颤抖”?下列说法不正确的一项是(3分)
A.要培养沉着镇定的心理素质,树立信心。
B.要时常给自己积极的暗示和正向的激励。
C.要阻止事情的进展,及时补救不良因素。
D.要把全部心思和力气都放在好的结果上。
(二)(6分)阅读《海底两万里》节选部分,完成问题。
①六个月来,我们一直被囚禁在“鹦鹉螺”号,已航行了一万七千里。可是,正如内德所说,却看不到
何时才是出头之日。于是,他便向我提出一个令我颇为惊讶的建议。他要我去找尼摩艇长,直截了当地问他,
是不是想把我们无限期地羁押在艇上。我不赞成这种做法。我们不应该对“鹦鹉螺”号的艇长抱有任何希望,再
说近一段时间以来,那个人变得更忧郁,更深
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