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最强小学三年级数学复习方法

三年级的数学学习是小学数学学习最重要的基础阶段，只有牢固

掌握了三年级数学最基本的知识技巧，才能有效的促进今后的数学学

习。下面店铺为大家分享的是最强小学三年级数学复习方法的详细内

容，希望对你有帮助!

复习的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整理。

特点之二是通，融会贯通，理清知识的来龙去脉、前因后果。

由于期末复习是对本学期所学过知识进行再学习的过程，复习面

广量大，时间紧，内容多，为使复习更贴近实际，从而用较少时间达

到较好的复习效果，为此提出以下几点复习建议：

一、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。

为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲

(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难

点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到

事半功倍的效果。

二，要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单

元的重点是什么，形成知识网络体系。

可充分老师发的概念卷和平时在课堂上作的听课笔记。还要学会

分析每次单元考试的题型，一般的来讲是这样几个方面：一是概念题，

二是计算题，三是实践应用题，四是操作题四个方面。复习的作用就

是要：熟能生巧。所以复习阶段，可能要多做一些题型，当然也不是

说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份

题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以

后要反思，多问几个为什么?

三、一定要在反馈矫正上下功夫，正确对待错题本。

把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到

自己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要

养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。

如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好!

四、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。

有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一

题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，

列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启

迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方

法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进

行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提高解题灵活性。

五、有的放矢，挖掘创新。

机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目

的，有重点，要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，

使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多

变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，

多思多找，得出自己的经验。

六、要养成检查的习惯。

复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们

平时易出现的情况，建议大家要求学生从这些地方检查：

1、检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是

除法来算。

2、列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的

一样。

3、用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于

六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那计算一定错了!

4、精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年

级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为

是草稿本就可以乱写乱画!往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错!

5、检查单位和答有没有填写齐全。

6、操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完

后记得标明条件(如：直角符号、长2厘米、高3厘米等)，是否和题目

要求一致。

7、解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。

小学数学期末备战5步走!

1、回归课本，巩固基础

课本是数学学习的重要工具，做做例题和习题，巩固学习每个知

识点的前因后果，即为什么要这么做，正推的同时，还要学会反推，

这样知识点才会掌握得更好。

此外，要多进行归类整理，理清每一个单元的重点，学会分析每

个单元考试的题型，去发现知识点之间的联系。(细心的同学会发现，

小学数学的题型一般分为概念题、计算题、实践应用题、操作题。)

2、找出和解决知识漏洞

数学学习，查漏补缺必不可少，多对以往的错题多研究，找错误

的原因，对易