- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
后滚翻接跪跳起教案体育五年级上册
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是后滚翻接跪跳起,这是体育五年级上册的教学内容,主要目的是让学生掌握后滚翻和跪跳起的动作要领,并能够流畅地连接起来。
教学内容与学生已有知识的联系:在学习后滚翻接跪跳起之前,学生已经学习了基本的滚动和跳跃动作,对于身体协调性和灵活性有一定的掌握。通过本节课的学习,学生将在已有知识的基础上,进一步提升动作的难度和连贯性,培养学生的身体素质和运动能力。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:
1.运动能力:通过学习后滚翻接跪跳起,提高学生的运动能力,使其能够熟练地完成动作,并增强身体协调性和灵活性。
2.健康行为:培养学生积极参与体育活动的习惯,增强学生的身体素质,提高其健康水平。
3.体育品德:培养学生团队合作精神,使其能够遵守体育道德规范,具有良好的竞争意识和公平意识。
重点难点及解决办法
重点:
1.后滚翻接跪跳起的动作要领。
2.学生能够流畅地完成后滚翻接跪跳起动作。
难点:
1.学生对后滚翻接跪跳起动作要领的掌握。
2.学生身体协调性和灵活性的提升。
3.学生能够安全地完成动作。
解决办法:
1.采用分解教学法,让学生先分别掌握后滚翻和跪跳起的动作要领,再逐步练习连接起来。
2.安排适量的练习时间,让学生反复练习,不断提高身体协调性和灵活性。
3.在教学中注重安全教育,提醒学生注意动作安全,避免受伤。
4.鼓励学生相互观摩、交流,互相学习,提高动作质量。
5.针对个别学生,给予个别指导,帮助其克服难点,提高动作水平。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.采用示范教学法,由教师亲自示范后滚翻接跪跳起的动作,让学生清晰地了解动作要领。
2.运用分组练习法,将学生分为若干小组,进行分组练习,促进学生之间的互动与交流。
3.采用比赛教学法,组织学生进行后滚翻接跪跳起的比赛,激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4.利用多媒体教学,通过播放体育视频,让学生更直观地了解后滚翻接跪跳起的动作技巧。
5.进行安全教学,提醒学生注意动作安全,避免受伤。
6.进行个别指导,针对学生的不同情况,给予个别指导,帮助其提高动作水平。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对后滚翻接跪跳起的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道后滚翻接跪跳起是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于后滚翻接跪跳起的图片或视频片段,让学生初步感受后滚翻接跪跳起的美感和技巧。
简短介绍后滚翻接跪跳起的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.后滚翻接跪跳起基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解后滚翻接跪跳起的基本概念、动作要领和技巧。
过程:
讲解后滚翻接跪跳起的定义,包括其主要动作元素或结构。
详细介绍后滚翻接跪跳起的动作要领和技巧,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.后滚翻接跪跳起案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解后滚翻接跪跳起的特点和重要性。
过程:
选择几个典型的后滚翻接跪跳起案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解后滚翻接跪跳起的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或体育课的影响,以及如何应用后滚翻接跪跳起解决实际问题。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与后滚翻接跪跳起相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对后滚翻接跪跳起的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调后滚翻接跪跳起的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括后滚翻接跪跳起的基本概念、动作要领、案例分析等。
强调后滚翻接跪跳起在现实生活或体育课中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用后滚翻接跪跳起。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于后滚翻接跪跳起的短文或报告,以巩固学习效果。
教学资源拓展
1.拓展资源:
(1)体育与健康课程标准:深入了解体育与健康课程标准中关于后滚翻接跪跳起的相关要求,以更好地把握教学方向和目标。
(2)体育教学视频:观看专业体育教学视频,了解后滚翻接跪跳起的动作
您可能关注的文档
- Unit 4 Life on Mars Welcome to the unit(教学设计)-2023-2024学年牛津译林版英语九年级下册.docx
- 双手正面上手实心球投掷 教学设计.docx
- Unit 2 What time is it?第四课时 Spell & Story time 教案(含反思).docx
- 前滚翻两腿交叉转体180°接后滚翻起立(教案) 体育二年级下册.docx
- 11 电扇清洗我能行(教案).docx
- 统编版选择性必修上册古诗词诵读《 春江花月夜》 教学设计.docx
- 2.2我们的呼吸 教学设计-2024-2025学年科学四年级上册湘科版.docx
- 小学数学二年级下册人教版:9 数学广角──推理教学设计第一课时.docx
- Unit3 My day 第四课时(教案)-2023-2024学年译林版(三起)英语四年级下册.docx
- 2016-2017学年江苏省镇江丹徒高级中学高一生物必修1教案:4.3物质跨膜运输的方式(人教版).docx
- 汉语拼音4 d t n l 优质版2024-2025学年新教材一年级语文上册同步教学设计.docx
- 第8课 《咏雪》(教学设计)2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂(统编版2024·五四学制).docx
- 8.6 巴西 第一课时 教学设计-2023-2024学年七年级地理下册湘教版.docx
- 14.1 热机 教案 人教版九年级物理全一册.docx
- 人教版一年级下册第二单元 唱歌 柳树姑娘(教学设计).docx
- 第8章 第27课时 二元一次方程组和它的解2023-2024学年七年级下册数学课时分层作业教学设计(人教版).docx
- 第2节 第2课时 东西干湿差异显著2023-2024学年八年级上下册地理课时作业教学设计(人教版).docx
- 6.3 向心加速度 教学设计 - 2024-2025学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.docx
- 《怎样搭得高》(教学设计)-2024-2025学年一年级上册数学北师大版(2024).docx
- 第3课巧做网络时钟(教学教学设计)-初中信息科技第2册同步精品课堂(青岛版2024).docx
最近下载
- 2025年广东省云浮市小升初数学模拟试卷.pdf VIP
- GB50003-2011:砌体结构设计规范.pdf VIP
- 6MW屋顶分布式光伏项目方案可研报告(EMC).docx
- NHA-509稳态工况法工控柜安装手册V1.1.doc VIP
- 办公设备采购(电脑、打印机等)投标方案.docx VIP
- 南华NHA509汽车排放气体测试仪操作规程24页.pdf VIP
- 苏教版二年级数学上册全单元测试题(可打印).docx VIP
- 可行性研究报告-财务分析表格-全部带公式-准完美版.xls VIP
- PLC控制的Z3050型摇臂钻床电气控制报告讲解.pdf VIP
- 公安局辅警招聘考试试题库《综合理论知识》(含政治理论、法律法规、公安工作基本知识).pdf VIP
文档评论(0)