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;★ 教学内容:;说课纲要:;一、说教材;(一)教材分析;1、学生心理特点:
三年级的学生活泼好动,对事物充满好奇且善于模仿,喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动,有较强的表现欲望,但注意力不太稳定。
2、技术技能基础:
学生身体基本活动能力在一及二年级通过教学初步得到锻炼,但多是模仿或自发形成的,对技术要领还未形成较
正确的理解。;(三)教学目标的确定:;(四)教学重、难点的确定:;二、说教学设想:;三、说教法与学法:;(1)组织形式:;(2)教学方法:;(3)学法指导:;四、说场地与器材;(1)场地(一):;(1)场地(二);(2)器材:;五、说教学程序:;一、常规与热身:
★课堂常规
★热身运动(小船过小桥)二、情境导入与体验学习:
★情境导入(猫和老鼠)
★体验快速跑
★追逐跑
三、拓展、巩固与提高:
★猫捉老鼠
★猫鼠大比拼
★踩气球
四、放松与恢复身心:
★身心放松《让我们荡起双桨》
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