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;★ 教学内容：;说课纲要:;一、说教材;（一）教材分析;1、学生心理特点:
三年级的学生活泼好动，对事物充满好奇且善于模仿，喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动，有较强的表现欲望，但注意力不太稳定。
2、技术技能基础:
学生身体基本活动能力在一及二年级通过教学初步得到锻炼，但多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较
正确的理解。;（三）教学目标的确定:;（四）教学重、难点的确定：;二、说教学设想：;三、说教法与学法：;（1）组织形式：;（2）教学方法：;（3）学法指导：;四、说场地与器材;(1)场地（一）：;(1)场地（二）;(2)器材:;五、说教学程序：;一、常规与热身:
★课堂常规
★热身运动（小船过小桥）二、情境导入与体验学习：
★情境导入（猫和老鼠）
★体验快速跑
★追逐跑
三、拓展、巩固与提高：
★猫捉老鼠
★猫鼠大比拼
★踩气球
四、放松与恢复身心：
★身心放松《让我们荡起双桨》
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