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第1课时无机非金属材料
第五章第三节无机非金属材料
核心素养学习目标
了解并掌握硅、二氧化硅的性质,了解二者在生产、生活中的应用。
根据无机非金属材料在生产、生活中的应用来研究材料的性能及应用,认识到材料对生产、生活的影响。
创设情境
公元前4500年:玻璃的诞生
玻璃上的骏马奔腾雕花
近代玻璃
1970年:第一根满足信号传输的光导纤维问世
SiO2制成的光导纤维
“光纤通信之父”、
诺贝尔物理学奖
得主——高锟
任务一:认识常见硅酸盐材料
【阅读填空】阅读教材第19-21页,找出三大硅酸盐材料的原料、工艺设备、主要成分、性能及用途,归纳填写表格。
传统硅酸盐材料
主要原料
主要
设备
主要成分
性能
用途
陶瓷
普通玻璃
普通水泥
黏土
纯碱、石灰石、
石英砂
黏土、石灰石
玻璃窑
水泥窑
硅酸盐
Na2CO3、SiO2、CaCO3
硅酸盐
硬度高、熔点高、难溶于水、耐腐蚀
生产建筑材料、绝缘材料、
日用器皿、卫生洁具等
生产建筑材料、光学仪器、各种器皿,制造玻璃纤维用于高强度复合材料等
大量用于建筑和水利工程
任务一:认识常见硅酸盐材料
【思考讨论】
【问题1】结合玻璃生产的原料和成分分析,烧制玻璃发生了怎样的反应?
发生了复杂的物理、化学变化,主要反应:
【问题2】为什么三大硅酸盐材料表现出这样的性能?
结构决定性质——稳定的硅氧四面体结构
任务一:认识常见硅酸盐材料
【思考讨论】
【问题3】硅酸是一种不溶于水的白色粉末状固体,酸性比碳酸弱,且具有不稳定性,请根据已学知识,写出下列化学方程式。
Na2SiO3+2CO2+2H2O===H2SiO3↓+2NaHCO3
(1)弱酸性
Na2SiO3+CO2+H2O===H2SiO3↓+Na2CO3
(2)不稳定性
H2SiO3===SiO2+H2O
2.化学性质
不溶于水的白色粉末状的固体
1.物理性质
任务二:认识新型无机非金属材料
【归纳总结】阅读教材21-22页,尝试从原子结构、化学键以及物质结构等角度,归纳总结硅的性质。
硅
1、自然界中硅元素存在:岩石、沙子、土壤中
2、硅在地壳中的含量:仅次于氧,排在第二位
原子结构角度:
硅类比同主族元素碳
3、硅的性质稳定:最外层都是4个电子,原子既不容易失电子也不容易得到电子。
化学键角度:
硅氧键键能高
4、硅的亲氧性:以二氧化硅和硅酸盐形式存在
物质结构角度:
[SiO4]四面体结构
5、硅酸盐和二氧化硅的结构:稳定的硅氧四面体
任务二:认识新型无机非金属材料
【思考讨论】高纯硅的发现和使用曾引起一场计算机“革命”,它可以按以下方式制备,请结合教材22页资料卡片,写出其中涉及的主要化学方程式。
1800~2000℃
300℃
1100℃
1956年基尔比发明第一块单晶硅Si集成电路
华为麒麟990芯片
单晶硅切片
任务二:认识新型无机非金属材料
【阅读思考】阅读情景素材,回答下列问题。
【问题1】SiO2属于两性氧化物吗?
【问题2】能否用玻璃试剂瓶存放氢氟酸?若不能,写出化学方程式。
【问题3】为什么不能用磨口玻璃塞的试剂瓶存放氢氧化钠?
【问题4】SiO2属于酸性氧化物,能否用SiO2与水直接反应制取硅酸?如果不能,应该如何制备?
【问题5】根据以上问题,总结SiO2的性质与用途。
素材1:二氧化硅是一种酸性氧化物,能与强碱溶液反应,例如,SiO2与NaOH溶液反应可生成Na2SiO3。
素材2:氢氟酸是HF水溶液也,可与SiO2发生反应生成SiF4气体和水,可以用氢氟酸溶蚀玻璃生产磨砂玻璃。
任务二:认识新型无机非金属材料
【归纳总结】SiO2的性质。
1.物理性质
熔点高、硬度大、难溶于水
SiO2+4HF===SiF4↑+2H2O
2.化学性质
SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2O
①酸性氧化物
③特性
②弱氧化性
3.用途
生产光导纤维
【归纳总结】硅及其化合物的用途
任务二:认识新型无机非金属材料
物质
用途
硅
重要半导体材料,可用于制作芯片
二氧化硅
光导纤维
硅酸钠水溶液
又叫水玻璃,可做粘合剂、防火剂
任务二:认识新型无机非金属材料
【阅读填空】阅读教材第23页,归纳新型陶瓷的种类、成分、性能与主要应用。
1、新型陶瓷
新型材料
成分
性能
主要应用
金刚砂
___________
磨料、耐高温结构材料、耐高温半导体材料
高温结构陶瓷
碳化硅、氮化硅、金属氧化物
用于火箭发动机、汽车发动机和高温电极材料等
压电陶瓷
钛酸盐、锆酸盐等
用于滤波器、扬声器、超声波探伤器和点火器等
透明陶瓷
氧化铝、氧化钇等透明陶瓷
用于高压钠灯、激光器、高温探测窗等
超导陶瓷
—
用于电力、交通、医疗等领域
碳化硅(SiC)
硬度大、耐高温、
抗氧化
耐高温、
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