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11十六年前的回忆（教学设计）2023-2024学年统编版语文六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

11十六年前的回忆（教学设计）2023-2024学年统编版语文六年级下册

课程基本信息

1.课程名称：六年级下册语文示范课《十六年前的回忆》

2.教学年级和班级：统编版语文六年级（1）班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：

1.语言能力：通过阅读和理解《十六年前的回忆》，提高学生的文本阅读能力，使其能够运用恰当的语言表达自己的观点和情感。

2.文化素养：通过学习本课，使学生了解和感受我国历史文化的厚重底蕴，培养学生的民族自豪感和文化认同感。

3.思维品质：通过分析课文中的情节和人物形象，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力，培养其独立思考和判断的能力。

4.审美情趣：通过欣赏和评价课文中优美的词句和形象，提高学生的审美鉴赏能力，培养其良好的审美情趣。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《十六年前的回忆》的故事情节和人物形象。

2.掌握并运用课文中优美的词句和修辞手法。

难点：

1.深入理解课文中所蕴含的历史文化和思想情感。

2.培养学生的批判性思维和独立思考能力。

解决办法：

1.