1 北京的春节 第二课时教案-2023-2024学年六年级下册语文统编版.docxVIP

1北京的春节第二课时教案-2023-2024学年六年级下册语文统编版

主备人

备课成员

教材分析

《北京的春节》是2023-2024学年六年级下册语文统编版的一篇课文。这篇课文通过描述老北京春节期间的民俗活动，展现了春节的喜庆氛围和家庭团聚的温馨。课文语言优美，富有韵味，既能让学生了解传统节日的习俗，又能培养他们对文学作品的欣赏能力。本课时教案旨在帮助学生深入理解课文内容，提高朗读、感悟和表达能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过学习《北京的春节》，使学生能够运用课文中的语言表达自己的观点，发展逻辑思维和批判性思维，欣赏并创造美的文学作品，同时加深对中华传统文化的理解和传承。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是让学生理解并掌握课文中描述的春节习俗，以及作者通过文字表达的情感。具体重点包括：

-生字词的学习：如“团圆”、“鞭炮”等，让学生能够正确读写并理解这些词语在文中的含义。

-文本内容的理解：让学生通过朗读、讨论等方式，理解课文中描述的春节习俗，如“贴对联”、“放鞭炮”等。

-语言表达能力的培养：通过模仿课文的表达方式，让学生能够用流畅的语言描述节日习俗。

2.教学难点：

本节课的难点在于让学生理解并感受到作者通过文字表达的情