1 我们知道的植物（教学设计）-2024-2025学年科学一年级上册教科版.docxVIP

1我们知道的植物（教学设计）-2024-2025学年科学一年级上册教科版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为一年级上册教科版科学《我们知道的植物》。通过本节课的学习，学生将了解植物的基本特征，包括植物的根、茎、叶、花、果实和种子。在已有知识的基础上，学生将能够识别常见的植物，并了解它们的生活习性。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了《我们身边的物体》，对生活中常见的物体有了初步的认识。在此基础上，本节课将引导学生将已有的知识拓展到植物世界，通过观察和分析，认识植物的基本特征，进一步丰富学生对自然界的认知。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：科学探究与实践、科学态度、科学知识与技能、科学交流与合作。通过观察、实验、探究等实践活动，培养学生对科学的兴趣和好奇心，发展学生的科学探究能力；培养学生尊重事实、善于思考、勇于创新的科学态度；使学生掌握植物的基本特征，提高学生的科学知识与技能；鼓励学生运用科学语言进行交流，培养学生的科学交流与合作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）了解植物的基本特征，包括植物的根、茎、叶、花、果实和种子。

（2）掌握观察植物的方法，并能运用到实际操作中。

（3）培养学生对科学的兴趣和好奇心，发展学生的科学探究能力。

2.教学难点

（1）植物的生长过程：