（核心素养目标）2.1 感受我们的呼吸 教案设计.docx

（核心素养目标）2.1感受我们的呼吸教案设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容来自人教版《生物学》八年级下册第四章“人体生理活动”的第二节“呼吸系统的组成和功能”。具体内容涵盖呼吸系统的组成、呼吸作用的基本过程以及呼吸与健康的关系。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了细胞呼吸的基本概念，对本节课的内容有一定的了解。在此基础上，通过本节课的学习，学生将进一步深入理解呼吸系统的组成和功能，以及呼吸作用在人体生理活动中的重要性。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在科学探究、生命观念和科学思维三个方面。通过学习呼吸系统的组成和功能，学生将能够运用观察、实验等方法获取生物学的证据，培养科学探究的能力。同时，学生将建立呼吸作用与人体健康之间的生命观念，深入理解生物体生理活动的本质。此外，本节课还旨在培养学生的科学思维，通过分析呼吸系统的组成和呼吸作用的过程，提升学生分析问题、解决问题的能力。

三、学情分析

考虑到学生来自不同的教育背景，他们的知识水平、学习能力、科学素质等方面存在一定差异。大部分学生对细胞呼吸的基本概念已有初步了解，具备一定的观察和实验能力。然而，对于呼吸系统的组成和功能，以及呼吸作用在人体生理活动中的重要性，部分学生可能还不够深入。

针对这一学情，教师需在教学中关注学生的个体差异，因材施教。对于已掌握相关知识的学生，可以适当提高教学难度，引导他们深入探讨呼吸作用与健康的关系；对于知识掌握程度较低的学生，则需通过生动形象的教学手段，帮助他们尽快掌握基本概念，逐步提高他们的科学素质。

此外，学生在学习过程中可能存在行为习惯方面的差异，如注意力不集中、缺乏自主学习能力等。针对这些问题，教师应注重课堂管理，创设良好的学习氛围，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养良好的学习习惯和态度。同时，布置适量的课后作业，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。

四、教学资源

软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、实验室设备（显微镜、解剖模型等）、教学挂图、教案手册。

课程平台：人教版《生物学》八年级下册教材、教学课件、生物学实验指导书。

信息化资源：互联网资料（关于呼吸系统的动画、视频等）、在线教学平台（如学校课程管理系统）、电子邮件、学习论坛。

教学手段：讲授法、案例分析法、讨论法、实验法、小组合作法、问题驱动法。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是人教版《生物学》八年级下册第四章“人体生理活动”的第二节“呼吸系统的组成和功能”。通过本节课的学习，我们将了解呼吸系统的组成、呼吸作用的基本过程以及呼吸与健康的关系。希望大家能够积极参与，共同探索呼吸系统的奥秘。

2.自主学习

请同学们翻到教材第63页，阅读“呼吸系统的组成”部分，并回答以下问题：

（1）呼吸系统由哪些器官组成？

（2）请简要描述呼吸道的功能。

3.课堂讲解

根据同学们的自主学习情况，我将为大家详细讲解呼吸系统的组成和功能。首先，我们来了解一下呼吸系统的器官组成。呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，具有清洁、湿润、温暖吸入空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

4.互动提问

现在，请同学们思考一下，呼吸作用在人体生理活动中起到什么作用？它与我们的健康有什么关系？

（等待片刻，邀请同学回答）

同学们回答得很好！呼吸作用为人体提供了所需的氧气，帮助细胞进行有机物的氧化分解，释放能量，维持人体的生命活动。同时，合理的呼吸方式还有助于保持身体健康。

5.实验演示

（实验结束后，邀请同学分享实验现象和结论）

6.课堂小结

同学们，本节课我们学习了呼吸系统的组成和功能，了解了呼吸作用在人体生理活动中的重要性。希望大家能够巩固所学知识，并在日常生活中注意保持良好的呼吸习惯。

7.课后作业

请同学们完成课后作业：总结呼吸系统的组成和功能，阐述呼吸作用在人体生理活动中的重要性。

六、知识点梳理

1.呼吸系统的组成

1.1呼吸道：鼻腔、咽、喉、气管、支气管

1.2肺：气体交换的场所，由许多肺泡构成

2.呼吸作用的实质

2.1有机物的氧化分解

2.2能量的释放与利用

3.呼吸与健康的关系

3.1合理的呼吸方式对身体健康的重要性

3.2呼吸系统疾病对生活质量的影响

4.气体交换的过程

4.1肺泡与血液之间的气体交换

4.2组织细胞与血液之间的气体交换

5.呼吸运动的原理

5.1呼吸肌的收缩与舒张

5.2胸廓的扩大与缩小

6.呼吸频率与呼吸深度的调节

6.1外界环境因素对呼吸的影响

6.2体内代谢变化对呼吸的调节

7.