幼儿舞蹈律动教学蹦跳步教学设计.docVIP

幼儿舞蹈律动教学蹦跳步教学设计.doc

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洪文浩名师工作室

课题名称

《幼儿舞蹈律动教学---蹦跳步》

学科

舞蹈

授课性质

实践课

授课课时

2课时

授课对象

学前教育专业二年级学生

学情分析

认知水平：掌握了一定的舞蹈基本内涵，舞蹈常用术语和审美要素。

技能水平：较能规范的完成幼儿舞蹈的基本动作，初步具备幼儿舞蹈创编能力，但缺乏岗位体验。

思维习惯：善于形象思维，想象力较强，但较少观察动作细节。

授课教材

《舞蹈》高等教育出版社

教材分析

1．本教材是“十二五”职业教育国家立项教材，参照了（3-6岁儿童学习与发展指南），体系科学合理，具有较强的的实用性和针对性，适合中等职业学校学前教育专业学生。

2.本节课内

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